2010年司法考试大纲最新解读（一）思维导图

问：2010年司法考试大纲和辅导用书已经由司法部授权法律出版社出版，考生更关心的是，这些新变化对复习备考有哪些影响？比如第一个变化——“社会主义法治理念部分全新修订”，就比较难把握，能否给我们作一个预测性的分析？

透视2010年大纲、辅导用书，我们可以看到，虽然该部分没有大的考点增删变化，但内容却根据中央政法委员会《社会主义法治理念读本》进行了细化完善，如：将“政治效果、法律效果、社会效果的统一”按照《读本》规范表述为“法律效果、政治效果、社会效果的统一”；法|律教育网提供，在体例编排上，将2009年大纲第一章第一节“社会主义法治理念的基本概念和特征”与第三节“社会主义法治理念的本质属性”合并为一节“社会主义法治理念的基本特征和本质属性”。

由于社会主义法治理念部分在考试中非常重要，对这部分内容的复习，需要考生特别加强，从考试要求、考查形式、重要考点等方面进一步理解和领会，“以不变应万变”，以扎实的知识基础来有效应对该部分可能出现的各种题型。

网友：2010年的刑法怎么又改回来了啊？是不是出题人又变啦？对我们考试影响大不大啊？

答：你看书非常仔细， 2010年大纲及辅导用书刑法部分的作者是有了一些调整，新加入了陈泽宪和周光权两位教授，主要撰写总则部分；原来撰写总则部分的张明凯教授，现在主要撰写分则部分。但是作者的变化并非意味着出题人的变化，这一点请考生一定要注意。从一定意义上讲，研究作者的变化对考试的实际意义不大，考生只要紧跟大纲和辅导用书复习就一定错不了。

另外，对于2009年让考生困惑不已的“犯罪构成理论”，我想再强调一次：考生千万不要钻牛角尖，过多的研究这部分内容对考试完全没有帮助，反而浪费时间，这一点在辅导用书中已经有明确的提示——辅导用书第二卷的刑法部分第三章第一节原文说明：法|律教育网提供“本书按照我国的犯罪构成四要件理论展开论述。考生需重点关注在理论和实务上都很重要的作为与不作为、因果关系、刑事责任能力、刑事责任年龄、犯罪故意和过失、认识错误等与犯罪成立与否直接有关的主、客观要素。”

在当今世界，有多种不同的犯罪构成理论，各种犯罪构成理论都有其独特的合理性，也有其不足之处。但是从司法考试实际来说，实务性是其突出的特点，历年司法考试试题也鲜少涉及犯罪构成理论的学说问题。希望考生对此应有清醒的认识，不要在此问题上大作文章或浪费宝贵的复习时间。

还有刑法的分则部分，虽然按照“概念和特征；认定；处罚”的体例重新编写内容，但主要罪名都调整不大，考生还是应该按部就班，该怎么复习就怎么复习，千万不要自乱阵脚。

网友：我的民法水平一直都很差，今年又出了《侵权责任法》，它和《民法通则》还有几个司法解释的关系、适用等等，已经把我给搞晕了。这部分内容究竟应该怎么复习啊？您预计《侵权责任法》中，哪些是考试的重点内容？有没有出大题（试卷四中的试题）的可能性啊？