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五一劳动节三年级作文5篇思维导图

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风雪夜人归 浏览量:22023-03-16 15:48:17
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在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编给大家整理的五一劳动节三年级作文,希望对大家有所帮助。

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思维导图大纲

五一劳动节三年级作文5篇思维导图模板大纲

五一劳动节三年级作文1

“五一”节到了,妈妈带我去农场玩。到了农场我觉得很无聊,就在农场到处乱走,一会儿到了菜园,一会儿又到了果园,在门口看到了一个奇怪的东西,像消防栓一样,我去按了一下,里面流出水来了,原来是一个打水机。

我走到了一个胜似花园的地方。忽然,我看见一只好象蜻蜓的飞虫,它的身体黑乎乎的,既有点像蜜蜂,又有点像蜻蜓的怪物。妈妈怕我被它蛰着了,叫我离它远点。我又往下走,我看见了许许多多的花儿,有红色的、有紫色的、还有粉红色的,十分漂亮。花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。

离开了这百花争艳的地方,我来到了一条小河流,那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看,它们黑黑的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,多像一个小逗号,它们正甩着尾巴快活地游来游去。我踩着一块块的石头,到了对面。接着,我又上了石梯,我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的,有橙色的,有粉红色的,还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀,翅膀上还有几块斑点,那些斑点大小不一,形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀,两只触角不停地在动,好象一位羞答答的少女,在这花丛中“漫步”呢。三角梅在绿叶的衬托下,显得更加的美丽,更加的迷人。

我来到了小村,老人休养中心、供应农家菜的餐饮小店、可供人们烧烤的木竹回廊、融休闲餐饮娱乐生态观光为一体的稻草人山庄、明镜般澄澈的水库、恬静、幽美中又添了些许野趣和快乐。徜徉在这都市里的村庄,芒果树花瓣雪一般纷纷扬扬,多希望太阳别那么快下山。

到了晚上,大舅开车送来了一车的烟花,点燃了一支支的冲天炮,冲天炮里发出了一个个像橡皮的烟花,等等美丽的烟花都在美丽的夜空中爆炸了。

在夜空下的我很快乐,因为我欣赏着美丽的夜空和漂亮的烟花,我我是多么希望还有一次这么美丽的场景。

五一劳动节三年级作文2

每个人都有自己庆祝“五一”节的方式,而我们家庆祝“五一”节的方式是去登紫金山,去到山上主动把别人乱丢的垃圾捡起来。

一大早,我们就起了床,赶坐第一班公交车。出发之前,我们准备了两个大袋子,用于装垃圾。

天没亮就起来的感觉十分的妙:大街上与平日可不是一个样,偶尔有一些车辆来往,平常拥挤的马路上竟然空无一人!街道两边的小吃店有的才开始开灶,有的正摆出冒着热气的第一笼馒头包子。我的肚子不只怎么,竟响了起来,胃口从来没有过的这么得好,很想吃点什么。我走在马路中央,看着前面弯弯曲曲的马路,我心里十分骄傲!因为路上没有一个小朋友,我是最早的一个。

“五一”节一大早起来爬紫金山的人还挺多,但大多数都是老人。开始干活了!我拿起一个大袋子,一边走,一边欣赏路边的风景 ,并寻找路边的垃圾。在不知不觉中就来到了山顶。我失落地问:“妈妈,我一路找来,什么垃圾也没有吗?”妈妈笑了笑,说:“说明大家都爱护环境、保护环境。不像以前,这里一眼望去,都成了垃圾的‘舞台’!而现在,垃圾少了,绿色又回来了!”

“太阳出来罗喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的时候,传来一阵阵的歌声,原来是老人们组办的小合唱乐队,他们每天来这里一起唱歌。这样,他们即登山锻炼了身体,又唱歌陶冶了情操,同时也给别的登山者带来了美好的享受!不信你看,有许多的登山者驻足倾听,还有许多人登山回来,干脆加入他们的行列,和他们一起放声歌唱。这真是登山途中一道亮丽的风景线!

这次登山,我带去的两个大袋子虽空着而回,但我收获到的,是意外的惊喜,是欣慰,是对明天更美好的信心!人们保护环境爱护环境的意识,要比我想象的更强。在大家的爱护下,紫金山的环境更美了,每天吸引许多的人来这里观光,健身。看,当我到山下时,成群结队的人正向这儿涌来。哦!“五一”节真是个踏青的好时候啊

五一劳动节三年级作文3

今天,是江东中心小学一年一度的五一劳动节展示活动。我们三年级要向全校表演精心准备的劳动技能——叠衣服。一说起这个,同学们就甭提有多高兴了,一个个信誓旦旦地要给班级争光。

不知不觉,已到了下午,阳光依旧明媚。广播里响起了雄壮的运动员进行曲。我们跟着曲子,踏着整齐有力的步伐向体育馆走去。到了体育馆,24名班长昂首挺胸地陆续跑向指定位置。

展示活动开始了。首先是一年级表演,他们表演的是挂红领巾。我一听,不屑之情闪过我的眼睛,心里暗想:挂红领巾?真好笑!这可是轻而易举的事情,我以前从来不把这当成是一个技能!随着老师一声:“开始!”一年级的小弟弟小妹妹们迅速而又娴熟地,认真而又仔细地叠起了红领巾。我呆呆地注视着他们。直到他们端端正正把红领巾挂在胸前。我才发现今日他们的红领巾有了另一层的含义,而低头看着自己胸前那歪歪扭扭的红领巾,心里真是羞愧难当。

二年级的展示活动——系鞋带也很有意思。博得了同学们阵阵鼓掌。

接着,就到我们三年级了。我怀着一颗怦怦直跳的心向展示台走去。我先把事先准备好的衣服平放在地上。然后把两只洁白的衣袖往背部折,目不转睛地盯着衣服,想努力把衣服平均分成三段,然后就一段一段地往上折,最后把衣服翻个身,整理好领子。这才大功告成。叠好了衣服,该叠裤子了。这时,有好几位同学已经叠好了衣服,纷纷站了起来。这使我的心既紧张又着急,我于是草草地叠好了裤子,裤子被弄得乱七八糟。事后我才明白了那句话:心急吃不了热豆腐。以后我该好好加强这方面的动手能力。期待下次劳动节能够做得更好。

我爱这个五一劳动节,因为它富有很多的意思。

五一劳动节三年级作文4

我过了一个非常快乐的五一!因为我按照爸爸的要求做完了所有的作业,爸爸决定让我好好玩,放松一下。

前天,爸爸带我去万达看电影,在小区里闲逛。突然,我的眼睛亮了。一块牌子上写着“自制蛋糕和饼干”。我开心的哭了,让爸爸收留我。货架上的商品立刻吸引了我。有些是“城堡”,有些是“小屋”,非常逼真。我被他们弄得眼花缭乱。经过仔细鉴定,都是姜饼和糖果做的。一个女售货员的姐姐过来给我们介绍DIY,可以根据她喜欢的图形做饼干,蛋糕,姜饼屋等等。我最喜欢的事情就是自己动手做东西。爸爸决定让我体验一下。

当我来到工作台时,一个姐姐戴着面具和手套。她让我先洗手,拿出几张照片让我选择。她建议我从简单的饼干制作开始,慢慢提高水平。我选了一个蛋糕和一只蜜蜂。准备好各种材料后,将面粉、水、黄油和糖一起放入大碗中搅拌均匀;然后在托盘上来回揉搓,变成淡黄色的“橡皮泥”球;然后把下一部分放入框内,用擀面杖轻轻把面团擀成面饼,再用“饼”“蜂”的模具定型,放入烤箱加热定型。过了一段时间,把“蛋糕”和“蜜蜂”拿出来,然后就可以用我喜欢的彩色奶油给它们上色了。边缘部分和线条是姐姐框的,我根据自己的喜好上色。不一会儿,香甜可口的“蛋糕”和勤劳可爱的“蜜蜂”被放进烤箱加热,周围的人都说好美!看着这么好看的饼干,怎么忍心吃?

这个“五一节”,爸爸让我尽情地玩耍和放松,我很开心!也亲身体验了DIY的乐趣!

五一劳动节三年级作文5

“五一劳动节”还没有来临时,我心里就算着怎样过一个有意义的劳动节。我和爸爸、妈妈讨论后决定:五月一日帮奶奶采茶叶。

五一的早晨,天还蒙蒙亮,我背着小竹篓,呼吸着清新的空气,听着不知名的小鸟欢快的叫声,踏着轻快的脚步向茶园走去。进了茶园映入我眼帘的是一垄垄整整齐齐的茶树,嫩绿嫩绿的茶芽上还有露珠在滚动。我轻轻地闻着茶香,一股清香令人心旷神怡。

在我陶醉于茶香时,奶奶都采了几把茶芽了。我赶紧用手指尘掐茶芽,感到采茶叶很简单心里正暗自洋洋得意时,奶奶说:“欣欣,你采茶叶的手法不对。”奶奶一边作示范,一边接着说“眼睛看准茶芽,二个手指轻轻捏住茶芽,然后轻轻一拽”。我一看就会,二只手不停的开始采。

刚开始采时,我感觉真轻松,过了一个多小时,我才采了半垄茶芽,我有点泄气了。这时太阳显示出它的威力,照在人背上感到火辣辣的,脸上的汗水不停的往下滴。我快跑到树荫下,喝了口水,休息片刻,我又继续采茶叶。这时候,我体会到采茶叶的辛苦。

临近中午时,我采了大半篓茶叶。虽然有些累但看着自己劳动成果,我感觉心里特别的高兴。

回到家后,把茶叶倒入竹扁里,和奶奶把碎芽热爱出来丢掉。经过挑选的茶芽才可以炒。

吃完饭,我在旁边看爷爷怎样炒茶叶,爷爷边炒边说:“炒茶叶第一步要杀青,第二步揉制,第三步起香”。

我看见奶奶用猛火把大铁锅烧得冒青烟,只见爷爷迅速往锅里抹遍茶油,立刻倒入茶芽,两手不停的番着茶芽。等到茶芽烫软后,立刻倒入竹扁中,爷爷不停的用力揉来揉去进行茶青。这时房间里能闻到浓浓的茶香。

杀青后的茶芽又重新倒入锅里这时候只能用小火炒茶叶。因为火大了茶叶容易糊。只见爷爷用手把茶叶抓来抓去,一边抓一边搓操。过了半个小时,我听到铁锅里传来沙沙的声音。爷爷告诉我:“茶芽已经烘干了”。我看到爷爷的双手被滚热的铁锅烫红了,脸上全是汗,炒茶叶第二步是揉制完成。

突然我听到爷爷对奶奶说“用把大火,起香”。在大火烧起的那一瞬间,一股茶香,扑鼻而来,茶叶起香完成,倒入竹扁冷却。

今天我采茶叶,看炒茶叶,我才明白茶叶是来之不易的。当人们端起一杯汤色碧绿、香气四溢的茶水,我们可曾知道整个过程的艰辛。我深深体会到:只有通过辛勤的劳动,才能有丰硕的劳动成果。劳动带给我们一切,有劳动才有回报才有收获。

至此节日之际,祝大家劳动节快乐!我欢迎每位同学到我家来做客!

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