2013年12月英语四级作文预测：英语学习思维导图

Directions:WriteacompositionentitledWhatdoStudentsNeedEnglishFor?Youshouldwriteatleast120wordsaccordingtotheoutlinegivenbelowinChinese:

下图是对不同专业学生学习英语的不同目的所做的调查结果，请描述并分析此图。

WhatdoStudentsNeedEnglishFor?

Today,itseemsthatnearlyeveryoneisstudyingEnglish,especiallystudents.ButwhatdotheystudyEnglishfor?Asurveymadebyateacheratauniversitygivesussomehints.

TheresultsofthesurveysuggestthatstudentsneedEnglishfordifferentpurposes.MoststudentslearnEnglishbecausetheyneedtoreadEnglishtextbooksorjournalsorattendEnglishlectures,whileonlyafewstudentsuseittotalktoEnglishspeakingvisitors.attend_seminars.andwriteletters,etc.Therearealsosomedifferencesbetweeneconomicsstudentsandengineeringstudents.Comparedwithengineeringstudents,economicsstudentsneedtoreadEnglishbusinesstextbooksandwritereportsinEnglish.

Therefore,fromtheresultofthesurvey,wecanseethatthepurposesstudentslearnEnglishforvarywiththeacademicfieldstudentsstudyin.Whateverthepurposesare,onethingiscertain:StudentsneedEnglish,andEnglishteachingshouldbestrengthenedinuniversities.(151words)

【译文赏析】学生为什么需要学习英文?

如今似乎人人都在学英文，尤其是学生。但他们为什么学英文呢?一位大学老师所做的调查给了我们一些暗示。

该调查的结果表明，学生学习英文是出于不同的目的。大部分学生学习英文是因为他们需要阅读英文教材或报刊、或听英文授课，而只有小部分学生用它来与英语国家的来宾交流、参加研讨会、写信等等。财经类的学生与工科学生十分不同。与工科学生相比，财经类的学生需要读英文的财经教材，并用英文写报告。

因此，从调查结果可知，学生学习英语的目的随着他们专业的不同而不同。但无论出于什么目的，有一点确定无疑：学生们需要英文，大学英语教学应有所加强。

【词汇表达亮点】

hintn.暗示

journaln.期刊，刊物

attendseminars参加研讨会

strengthenv.加强，强化*

comparedwith与对比

therefore所以

varywith随变化