在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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快乐的那一刻作文7篇思维导图模板大纲
那一刻,我很快乐……
星期六下午,我们长青藤的小伙伴们和老师聚在一起做了一个很有意思的游戏——传悄悄话。规则很简单:由老师对另一个同学悄悄地说一句话,然后这个同学再告诉另一个同学,每人只能说一遍,听的同学不能再问。就这样一个接一个按秩序往下传。
老师说了一下顺序。正式开始了,我们全神贯注地盯着老师和姚成。看着他们一幅神秘莫测的样子,心里不由自主地紧张了起来。
大家开始一个接一个地往下传,表情也一个比一个神秘!终于传到我了,我前面的马加音神秘兮兮地告诉我说:“我不知道!”我给她做了一个听不懂的动作,但游戏规则规定只能说一次,我只能对我后面的人说:“我不知道!”接着这个人再传给另外一个人……
传到最后,最后那个人站起来说的是:“我去”,他一说出口,我们都捂着嘴巴狂笑起来。这时老师公布正确答案:“我是个乖小孩,从没干过坏事儿”。啊?这个和“我去”差的可是十万八千里!这都哪儿跟哪儿啊?
到了第二轮,我不像之前那么紧张了。因为我知道到最后句子多少都会有改动的,我能做的只能是认真听清楚那个人给我传的。
很快又一轮结束了。我们竟把老师说的“我在大树下笑洋洋”变成了“我和大象”了。
我们又禁不住大笑起来,一个个笑地前俯后仰……
那一刻我们很快乐!
帮助别人也快乐了自己。我们要多帮助那些有困难的人,这样才能体会到帮助的快乐。
终于到了今天唯一的副科音乐课。我们兴奋极了,期待着这节课的竖笛新内容。谁知,迎来的却是失望:要竖笛测验,就是要把前三首竖笛曲选一首吹给老师听。啊!为什么偏偏在我心情好的时候考这个呀!
这时,有一个微弱的声音在耳边响起:“刘龚澄。”我扭头一看,正是我最好的朋友张棋舰。平时,每次我遇到困难,他都会伸出援助之手。只见他眉头紧皱,眼里透出几丝忧伤,应该遇到什么困难了吧!我赶忙问:“小张,你怎么了?”小张悲伤的说道:“唉!我忘带竖笛了。”什么?忘带竖笛了?今天可是测试,不是闹着玩的!“那该怎么办?”我焦急的问。小张说:“能不能把你的竖笛借我用一下?”什么?一个竖笛,两个人用?不行不行,这样太恶心了。可转念一想,他是我最好的铁哥们儿,我必须帮。但是……我还在犹豫。看到小张那痛苦的表情,我一咬牙,一狠心,借给了小张,心想:我不能不帮小张,我要舍“笛”忘“净”!小张拿到笛子后,眉开眼笑,肯定开心极了!
到了他测验的时候,他没有辜负这个笛子,吹得很好。尽管脏了点,但我帮助了他,挺开心的。
互帮互助是人的一种美德,只要你帮助了别人,自己就会感到无比的快乐,伸出你的援助之手吧!
时间一分一秒地过去了,转眼间,第二节课开始向我们的脚步召唤。一股清凉的风迎面吹来,把大家带领到了足球绕杆的地方。
同学们一个个接到足球,慢悠悠地绕过一个个杆子,信心十足地站在了车老师面前。但当车老师嘴中说出了18秒4,21秒5时,他们又垂头丧气地回到了终点,灰心丧气地把手放在我肩上,说道:“妙妙加油,女生17秒过关,男生15秒过关,你一定要坚持住。”我的紧张感在那一瞬间飘到了九霄云外。
球不知不觉地传到了我的脚下,我心中大喊道:“向17秒前进,冲啊!”可一下子踢得太远了,好不容易把球踢了回来,又少绕了一个杆子,呜呜,虽然17秒以内了,但少绕了一杆。于是,我灰心丧气地来到了队伍里,准备第二轮的挑战。
球再一次飞到了我的脚下,我如飞也似地熟练地绕起杆来。“一根,两根,三根……”终于,我带着球,平稳地跑到了终点。车老师大声宣布:“四过!”原来,我是第四个过的呀!
在那一刻,我用最快的速度冲向喝水池,一阵阵清凉的空气令我快乐无比。那喝水池中的水甜甜蜜蜜,这好喝的味道直沁肺腑。我用手接满一捧满满的水,向过关的同学的脸上撒去。我在阳光下奔跑,呼吸着清新的空气,聆听着鸟儿快活的歌声。我坐在垫子上,感觉它格外得软,坐在上面,仰望天空,它格外得蓝,看看阳光,它格外得灿烂,那一刻,我十分快乐。
那笑容一直挂在我的脸上,那笑声永远在我的脑海里回荡。从此,我更喜欢足球,更喜欢体育课了……
星期天,二姨要带表哥、表姐和我一起去江心屿的游乐场玩,我兴奋地忘乎所以,但又有一点隐隐的担心,这是为啥呢?因为江心屿游乐场里都是些刺激的游戏,而我天生胆子小,这可怎么办呢?对!我要克服恐惧!
我们一行四人浩浩荡荡地出发了,渡轮刚靠岸,表姐就急不可待地拉着我向游乐场里跑。首先映入眼帘的,就是“勇敢者上”项目,乍听名字就够有挑战性的了。表姐转过头来问我敢不敢上,我拍拍胸脯说:“有什么不敢的?可……恐怕很刺激吧?”“那当然了,要不然,我会来?你不敢上了吧?”表姐故意用激将法来气我。我只好硬着头皮说:“哪有啊,上就上!”话音刚落,二姨和表哥也陆续来到,二姨说:“好,有志气,上去吧,我来买票。”并转头叫表哥也一起陪我们俩玩。“不呢,我要看看一会儿她俩下来的时候是哪副狼狈的样。”表哥这番话可彻底把我激怒了,我在心里暗暗发誓:一定让你们刮目相看!我和姐姐充满信心地上去了。
“叮零零!”随着一阵清脆的游戏开启声,我们的小车飞驰而出,我和表姐紧闭双眼,屏住呼吸,我知道面临挑战的时刻到来了,突然一阵刺骨的寒风扑面而来,我睁开眼晴一看,啊!不得了,那一辆辆小车已经倾斜着转。哇!翻过来转了,我们大声尖叫,又哈哈大笑,这感觉真好,我感到自己已经插上了勇敢的翅膀,在空中旋转……不知不觉中,游戏已经结束了。
我如愿以偿地当上了勇敢者,表哥对我也刮目相看,那一刻,我真快乐!
昨天,我们进行了语文的百词竞赛。今天这节语文课,老师就要把卷子发下来了。
第三节课是语文,语文课终于来了!发试卷的时候,我们班出了奇的安静。老师要公布成绩了,同学们的表情,似乎一点儿都不在乎。只有我像一只热锅上的蚂蚁,躁动不安,豆大的汗水一滴滴从头顶上往下掉。我在心里嘀咕着:同学们听到我的成绩,会不会笑我呀?我回家该怎样解释呢?我的腿一直在颤抖。我的手在不断地搓着我的桌子。这时老师说:“一号,100分;二号,96分;三号……”眼看就要到我了,我十分忐忑不安。我的手不断的抽动着,这时老师念道;“18号,97分……”快了快了,马上就轮到我了。
“20号,100分。”
这时,我们班的全体同学都用一种惊讶的表情看着我。我走上讲台,使劲地擦着我的眼睛,只为看看这到底是不是真的?是的!我确定了我是100分。
我的天呐!哦,没错,这是真的!我真的是100分!此时,班上响起了热烈的掌声。那一刻,我曾经付出的努力和汗水都有了回报,我得到了我梦寐以求的满分,我真快乐呀!
放学了,我迈着轻盈的步子回家。鸟儿在树上唱着快乐的歌。我推开我家的大门,把我的卷子放在了桌上,自豪地喊道:“妈妈,我考试考了100分。”妈妈冲出来,拿起卷子定睛看了看,过了几秒钟,激动地对我说:“儿子,今晚想吃什么呀?我请客。”
生活中最快乐的一刻,我至今还在记着,那就是我们班李桐桐第一个冲破终点线迎接胜利的那一刻。听我跟你细细道来吧!
那一次,学校组织同学们参加运动会,我们班李桐桐自告奋勇地报了名。运动会准备开始,同学们提前来到比赛场地,我们的心里不免有些担心,因为李桐桐之前没有参加过任何比赛,大家议论纷纷。
啦啦队上场了,她们手拿清一色花环,穿着清一色的衣服,站好队形,一脸期待地等着李桐桐前来。终于,李桐桐来了,正好喇叭声响了,他向起跑线走去,然后再做热身运动,有的同学还上去给他加油。
裁判一声令下,李桐桐和其他参加百米赛跑的同学都如猛虎扑食一样,没想到李桐桐不鸣则已,一鸣惊人。很快,李桐桐就领先了,占了上风,我们正以为稳操胜券,李桐桐也是一脸自信,但是我们没想到半路会杀出一个“程咬金”。糟糕,快被追上了,有的同学坐不住了,追着李桐桐说“加油,李桐桐,跑快点,快要被追上了!”李桐桐向后瞟了一眼,便加快速度。“快,加油呀!”我们班的同学都站了起来。现场的气氛也感染了其他班的同学,他们也在为他们班的运动员加油。离终点还有五米、四米、三米、二米、一米,“耶,胜利了。”我们班同学抱成一团跳了起来。
那一刻我感到了快乐,因为我们班得了第一名,这是我们这个集体的荣耀。
那只是几秒的等待,却让我感到了快乐所在。
我走在回家的路上,突然看到一个佝偻着身子,拄着拐杖的矮小的身影。这不是一楼的老爷爷吗。“爷爷好!”我微微笑了笑。“唉!”老人应了一声,也朝我笑笑,脸上的皱纹都挤在了一起。
我来到大门前,从书包里掏出一串钥匙,领着磁卡,对准门上的感应区一摁,“嘀——”门开了。我迈开脚,正想走进去,这才意识到,老爷爷还在我的后面。我立刻缩回脚,把门拉到最大的角度,站在门口,等待老爷爷。
那身影伴随着拐杖的“笃笃”声,一步一步向我走来。见我开着门不走,老爷爷便明白了,招呼我,说天冷,让我先走。“哦……”我推着门的手犹豫了一下,“不……不用了。不要紧的,您慢一点儿走。老人听了这话,步子更快了,“笃笃”的拐杖声也加速了。终于来到门口,老人喘着气,脸上却荡漾着微笑,眼睛眯得老小老小,嘴倒是咧得挺大,让我一眼就看到了那几颗金牙齿。“小……小姑娘,谢谢……你……”听了这话,我有些激动。“应该做的嘛,不用谢,不用谢。”说话的刹那间,我突然感到一股暖流涌遍了全身,脸上情不自禁地扬起了微笑,接踵而至的,是一种前所未有的、与众不同的快乐。我明白了——那是助人的快乐。
原来,快乐就藏在短短几秒的等待之中。它,竟是如此简单。
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