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春天的植物二年级优秀作文10篇思维导图

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写作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

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思维导图大纲

春天的植物二年级优秀作文10篇思维导图模板大纲

春天的植物二年级作文1

星期三,学校组织我们去植物园,我早早地来到学校,真想快点去植物园感受春天的气息和享受那里的美景。

我抑制住心中的兴奋,非常快速地上了车。校车慢慢开着,一路上,同学们像开心的小白兔有说有笑。又过了一会儿,我们到达了目的地——植物园。

一进植物园,笑迎我的是白玉兰树。听妈妈说白玉兰树是先开花后长叶的。现在正是它花开的时候,我真是三生有幸,今天能一睹白玉兰的风采。它们的花是白色的,怒放着,好象在比赛看谁更美丽。白玉兰一身白,真像洁白无暇的美玉。它轻轻地告诉人们春天来了。

随着那淅淅沥沥的春雨的降临,植物园里的小草偷偷地钻出了地面,树的叶芽探出了头,花朵含羞地托出了小花苞,真是招人喜爱啊!我听到了布谷鸟的阵阵啼鸣,画眉鸟的动听畅想曲。花儿和草儿的清香,真令人心旷神怡啊!

在阳光灿烂的春天,到处都是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色,植物园里也毫不逊色,好一派桃红柳绿、万紫千红的景象啊!

我望着这令人陶醉的植物园,我迟迟不想离开它……

春天的植物二年级作文2

我要为家乡的银杏树高唱赞歌!她伟岸挺拔,树冠宽广,美丽绝伦,使松柏逊色,枫槐形秽,杨柳低头,桃李失艳。

春天到了,银杏树嫩绿的新叶慢慢拓展开来,在晴空万里的日子,空气湿润的早晨,当太阳把金光抛洒到她身上的时候,远远望去,银杏树翠绿的宝盖周围,呈现出一道彩虹似的光环,看到这奇异景色的人,无不为她的美丽壮观而倾倒。她端庄而潇洒,娴静而大方。清风徐来,婆娑起舞,一挥手,一投足,或弹指,或点头,旋律优美,动作和谐,赛过熟练的舞蹈演员。

放学后,我们在她撑开的大伞下,读书、写生、解题看报、游乐等,各有兴致。这时的银杏树俨然一尊保护神。她有时也洒落几片树叶,敲打孩子们的头和身,考验他们是否专心致志,当看到成长中的孩子毫不理睬时,便默默地笑了,于是昂首挺胸,用更加警惕的目光扫视着周围,搜索可能发生的任何风波。

她的姿态是严肃、端庄、文雅和神圣不可侵犯的。聪敏的孩子还听见了她的心声:努力钻研吧,孩子们,知识就是力量! 春天的银杏是我们女心中的圣树。

春天的植物二年级作文3

冬爷爷披着雪花慢悠悠地离开了,春姑娘迈着轻快的脚步走来了。在3月5日,正逢惊蛰,我们小队相约在植物园来寻找春天的足迹。

春天的植物园正如作家朱自清笔下写的:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼;又如诗人孟浩然所说:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。这次在植物园,我们的活动分为了四个板块。

活动一:认植物。大家东奔西走,不愿放过任何一种花草树木的介绍,最后在本子上记录下上百种的植物名称,简直让人大开眼界!

活动二:采集标本。我们收集到迎春花、山茶花、玉兰花的花瓣,四叶草、垂柳枝……在这么多的标本中,我对一片法国梧桐树的枯叶印象深刻,它仿佛是冬爷爷给我们留下的送别礼呢!

活动三:玩游戏。我们相聚在儿童探索园的迷宫中玩了一场热闹的捉迷藏,之后大家一起分享了冰糖葫芦和美食。活动四:参观大温室,我们置身于热带雨林和沙生植物区,看到了各种奇花异草。我最喜欢

这次活动中,我们增长了对大自然的植物认识,既感受到一年之计在于春,也提高了团队协作能力,增进了友谊。

春天的植物二年级作文4

春天是生机勃勃、春意盎然的。就在这个星期天,我和妈妈、爸爸到了植物园去欣赏春的美景。

一进大门,我就被姹紫嫣红的花儿给迷住了,花儿芳香四溢,还被摆成“春”字。我跟着花儿的花香来到了林荫小道,这里非常幽静,一排排苍翠、挺拔的杨树像一个个保卫家园的士兵。

一直往前走,我们来到了梅林,一片片梅花含苞欲放,红艳艳的像一团火球在燃烧着,它们你不让我、我不让你争奇斗艳着。

再往前走就到了樱花园,一团团一簇簇的樱花洁白中泛着粉红宛如一片红霞。春风轻轻地拂过,花瓣飘落,像一只只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞,顿时,芳香四溢。

带着樱花的香味,我们来到了大草坪。小草悄悄地探出了脑袋,染绿了大地,大地披上了绿纱。冬夏常青的松树、柏树也吐出了嫩绿的枝条,仿佛披上了新装。柳树柔软的枝条上发出了嫩芽,扎起了小辫子,春风拂过,千万条柳树枝随风舞动,好像在跳舞。人们有的躺在草地上享受着阳光,有的在追逐打闹,还有的在放自己心爱的风筝。

春天的植物园是一派欣欣向荣的景象。

春天的植物二年级作文5

盼望着,盼望着,春天终于到来了。

初春的一个上午,太阳暖阳阳地照着大地。爸爸、妈妈带着我去植物园寻找春天的足迹。

在春天的植物园里一切都显得那么生机勃勃。植物园的东边是一条僻静的小路,在小路的两边种着许许多多的奇花异草,那些小草也自己挖出了小脑袋,在小草的旁边有一棵棵珍贵的树木,这些大树有的高大粗壮、高耸入云,有的就像精致的盆景。各有各的美。樱花、碧桃、海棠争相开放,粉的、白的、红的,一团团、一簇簇把蜜蜂、蝴蝶都吸引了过来,小蜜蜂在采蜜,蝴蝶在一旁翩翩起舞,好像也在欢迎春天的到来。

再往前走有一条小溪,小溪清澈见底,在水中有几条小鱼在游来游去。在小溪的旁边有一个大湖,湖边有十几棵大柳树,柳树上已经长出了嫩绿的叶子,长长的枝条随着微风摆动。不知从什么地方游来了几只黄色的东西,近了,近了,原来是几只小鸭子。调皮的孩子拿起一块小石子扔向了小鸭子,可是敏捷的小鸭子一下子游走了,小石子落在湖面上荡起了一圈圈的圆晕。

春天的植物园花是美的,草是美的,树是美的,小溪也是美的,真是一个充满生机,一个春意盎然的春天。

春天的植物二年级作文6

我们的学校风景优美,而坐落在学校东北方向的植物园更是景色迷人,令人赏心悦目。春夏秋冬里最美的非春天莫属。

每当春姑娘一来,校园就呈现一片生机勃勃的景象。植物园西边的葡萄藤悄悄抽出了绿油油的嫩芽,左瞧瞧,右看看,好像对一切充满了好奇。她沐浴阳光,吸吮雨水。好像,想快快长大,去看看外面的世界。慢慢的,慢慢的葡萄藤脱下了那灰色的衣裳,换上了绿油油的新衣。

东边的花儿齐放,小草也从地下探出头来。中间的池子里,鱼儿在欢快的游来游去。而竹子,则像刚刚从染发店回来似的,也穿上了新衣裳,头发也从黄色的染回绿色。新生的竹笋则一天比一天高。老竹子也要百尺竿头——更进一步。

看到葡萄藤和竹子们都焕然一新了,桂花也不甘示弱。它们开出了一朵又一朵淡黄色的小花,散发出一阵又一阵清香。吸引了许多同学来这看书、玩耍、写作业。

啊!春天的植物园真美!它给了校园添加了无限生机。如果失去了它我相信我们学校肯定会失去许多光彩。

春天的植物二年级作文7

我住在杭州,一到春天,植物园里绿树成阴,春意盎然。

走进植物园大门,走几步会看到像镜子似的湖面,湖上有三只野鸭,一只大的,两只小的。有一只总是跟妈妈玩捉迷藏,一会钻进水里,一会躲到石头后面。妈妈找啊找啊,急得好像在说:“宝贝,宝贝!快回来,妈妈不玩了!”这才小鸭从水中跳出,我不禁想起:“春江水暖鸭先知”这首诗。路旁到处是梅花,用鼻子闻一闻,啊!有一股淡淡的清香。春天了,奇怪的事小岛上还有一颗在冬天开的山茶花哦!

沿着湖面往前走,有一条河,里面有一群小蝌蚪,小蝌蚪黑黑的,像一个小小的逗号。看来小蝌蚪也喜欢植物园的春天,早早地来到这里感受着春天的美好。

河的旁边,会看到有一株白玉兰,白玉兰的果实就像一个个毛笔头,在万物复苏的春天里慢慢生长。还有睡莲,睡莲很小的时候它是红的,也是卷起来的,长大了就慢慢变绿,也变平了。

在植物园里,随时会听到小鸟们的“唧唧咋咋”欢快的声音,好像在唱春天的歌。

春天的植物园真热闹啊!我爱家乡的植物园!

春天的植物二年级作文8

有的人喜欢洁净高雅的玉兰花,有人的喜欢富丽华贵的牡丹花……可是,我却喜欢平平凡凡的山茶花,它使我陶醉让我想到了很多为人民服务的人。

春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿.满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎.

看!那绽放着笑脸的山茶花.几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅.她们有的缀在枝头"荡秋千",犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅.

再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛.清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了.一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿.可调皮的露珠却滚落了.

还有那含苞欲放的花骨朵,多像一个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了!我蹲下来珍惜地抚摸着,端祥着每一朵花,觉得越看越好看……我竟着迷了.

山茶花,名为花中西施,学名映山红,杜鹃花,许多的诗人为他吟诗,让它作我的好榜样。

春天的植物二年级作文9

初春的植物,含着小小的苞,伸出细细的芽。

有的,在温暖的环境中过了一个冬天,出来时抖抖身上的叶。

有的,挺立在室外,当春带来一点暖意时,当阳光舞蹈在枝头新叶时,它们用自己的方式露出一丝微笑······

那盆默默地,成功地在墙角存活了一个冬天的红珊瑚,叶子早就蔫了,一片片都垂下了头,表示着它们的疲惫。在叶子间,生长着两三个果实。这些果实长得都不大,原本圆润的表皮上,起了一个又一个的小槽,简直是一个微型月亮,只不过红了些罢了。妈妈说,把它放在外面过冬比放在家里好多了,真不该把它拿进来。

说着,它就被拿到了窗外。天气很好,风也不大。红珊瑚本是自动落叶的,现在只能被我和妈妈用剪刀把那些无精打采的叶子给剪了。我在剪的时候有些不舍。而妈妈却说,以后会长新芽的。

那盆被妈妈万分呵护的风信子长得绿油油的。妈妈说,冬天是一个寂寞的季节,没有花开,没有长得那么好的的草,这株风信子是一个新的期望。果然,在那洋葱般的球根上,已经顶着绿色的王冠,而那小小的花苞,就是王冠上镶嵌的宝石。她亭亭玉立地站着,有些不知所措的害羞。花苞很紧凑,绿中透着紫蓝。外面的绿叶,一瓣一瓣地向外翘着,活似绿色的手指。

初春的植物,从湿润、柔软的泥土当中,仰起头,感受着春天给予它们的第一缕阳光。虽可能只拥有一方阳台,但它们带着崭新的期望,蓬勃地生长起来。

春天的植物二年级作文10

自然是美丽的,富有勃勃生机,尤其是绿的山,绿的树,绿的草。

走进山林,踏着软软的草地,抚摩着一棵棵挺拔的大树,吮吸着新鲜的空气,陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草,已所剩无几,却依然挺立于土地上。抬头看看那挺拔的大树,虽非美丽,却也楚楚动人。

在春意浓浓的3月,当你走进绿荫荫的草地时,可曾为这一片片绿油油的草地而赞叹?还是为旁边妖艳的花儿鼓舞?其实,草是花的好友,花若是没有小草的陪衬,就算花再美丽也会显得孤单,没有生气。当人们在树下乘凉时,都只会赞美大树,有谁会注意到小草所做出的贡献呢?只有春姑娘与绿相助,为小草披上新衣,装扮小草,装扮地球。

在春雨绵绵的季节,春雨洒遍大地,鲜花盛开,桃李争芳。在这时,你是选择赞美那妖艳的花儿呢!还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。

小草。虽不起眼,但大自然里没有它,便会黯然失色。它虽然微小,但是,它那坚强的性格,蓬勃向上的精神却是相当惊人的。“野火烧烧不尽,春风吹又生,”这是、正是小草精神是写照。

小草美化了环境,却从不要求人们对它的赞美,就像每天在街上忙碌的清洁工,默默无闻的走遍大街小巷,负担着清洁工工作,但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着,这难道不是小草所具有的品格吗?

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