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我的小天地二年级作文5篇思维导图

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何苦孤独 浏览量:02023-03-17 12:51:57
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想写好作文就要多阅读,阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。

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思维导图大纲

我的小天地二年级作文5篇思维导图模板大纲

我的小天地二年级作文1

我的小小天地就是那卷帙浩繁与充满书香味的的书房了!

自从搬家以后,爸爸妈妈决定把家中的一个房间规划成我的书房,希望我能拥有一个属于自己的小小天地。在书房裏面可以不受干扰地专心念书或享受徜徉书海的乐趣。

谈起我的书房,里头有两张纯手工打造的木质书桌,一张是给弟弟的,而另一张则是给我的,另外还有一个柜子,里面都是满满的文具,我称它为“文具的家”,一打开柜子,五花八门、玲琅满目的文书用具摆放的整整齐齐,里面什幺文具都有,举凡是上课要用到的物品,一应具全,光是笔就有好多款式,每一种的使用功能都不同,有泡泡笔、水蜡笔、变色笔......等,每一种都是我的最爱。天花板有着两排明亮的日光灯管,把夜晚的夜照得灯火通明,如同白昼一般。但是在书房中最吸引我的既不是文具,也不是明亮的房间,而是一打开门就清楚可见的一整排书籍,让我每逢假日就窝在书房里,坐上半晌才肯休息。里面的书籍都是我喜欢的书,有冒险犯难的“神奇树屋”有中国文字趣味的“字的童话”,有一读就懂通“小小知识家”,有充满神秘色彩的“宇宙的秘密”,我常常会重覆翻阅这些书籍,因为它们带给我无穷无尽的乐趣。俗话说得好:“书中自有黄金屋”,我在书中也学到很多除了课本之外的许多知识,也让我能在下课时间时和同学一起分享和讨论,我很喜欢把自己的所见所闻拿出来和同学分享,不但可以训练口才,也为我搭起一座座友谊的桥梁。

我很喜欢待在我的小小天地里,在这里很安静也很舒服,没有电视迷人的灯光色彩,也没有玩具的有趣好玩,但只要随手拿起一本书、席地而坐,就可以自由自在的做我最喜欢的事情—阅读,暂时就先把恼人的功课先抛在脑后吧!

我的小天地二年级作文2

小天地爆炸了

咳咳,朕的妃子们还不快快投入朕的怀抱!只见老裴悠哉悠哉地从门口进来,张开手臂,脸上洋溢着快来快来的神情。然而,我们一个个都不领这位皇上的情,不约而同的默默抱好自己默契地说了声:皇上,臣妾做不到啊!说完看着老裴那纠结的小脸,我们都忍不住哈哈大笑起来。老裴似乎觉得她那皇帝的脸面都快丢光了,便挺直腰板走向老周:周爱妃啊,真想你想得夜不能寐啊,今晚就你来侍寝吧!老周望了一眼看热闹不嫌事大的我们,眼里带着一抹坏笑:皇上,我可不能独占您的宠爱,否则可要遭姐姐们的嫉妒了。所以,您要雨露均沾呀!说完,又一阵欢快的笑声从221寝室传出。

小天地安静了

同志们,再有十秒敌人即将到达战场,请抓紧时间回到自己的窝点老裴转换模式对我们说到。只见一个个像猴是的蹿会自己的老窝。人齐了没寝室老师问道。齐了不要说话,管着嘴管着腿,听见了没?听见了,老师拜拜拜拜老师走后,我们都不约而同的笑了起来。

小天地温暖了

早上,我们各自洗刷后便准备回教室。前脚刚迈出寝室门,我突然想起我的手表忘拿了。我给她们说了一声便转身去我的床铺(我睡在上铺),我上地太急,结果一下子脚一滑下巴磕在栏杆上了。我感觉下巴有点疼,摸了一下自己的下巴,滴滴红血印在手指上。老于察觉到我的不对劲,连忙走过来抓起我的手看向我的下巴,拉我来到水池边,清洗了一下下巴,因为没创可贴先用纸垫着。看着拉着我的那双手,我笑了。

这就是我的小天地,属于221的小天地,我的青春有了你们,我感到很幸运,也很开心。

我的小天地二年级作文3

每个人心中都有不同的喜好和追求,如果把它们合在一起,就会形成最美好的事物。如果想把它施展出来,就需要自己的小天地,而我就有这么一块小天地。

刚上小学时,听同学讲他们有自己的房间,我就很羡慕。一次又一次地向妈妈“上诉”,要求给我一个自己的卧室。妈妈却以各种理由,一次又一次的驳回我的想法。比如:年龄还小、你会从床上掉下来,改装一个卧室要很多钱……这种情况一直到我四年级才得以结束。妈妈同意了我的要求,她请来装修公司很快的改出了我的房间。

有了它,我的想法立马得以实现。贴上了自己想要的墙纸、买了喜欢的床、换了新书桌、新椅子。每天放学一回家,我就沉浸在快乐里。我的书桌上配了一个书柜,上面放着我的备用文具,一些纸张和一本本我喜欢的书。写完作业,就立马从上面抽出一本书来看。有时候嘴馋,偷偷在没看完的那书里夹几片海苔,一块巧克力什么的。到第二天写完作业,把门锁起来,拿出没看完的书,边吃边看,津津有味。在外面,有时会捡些我认为十分宝贵的东西。比如:玻璃球、雨花石、盒子盖。为了防止妈妈把它们扔掉,我还找到了一个用来装蜂蜜的酷酷手提箱,把它们装在里面,这些对我来说如获至宝。放在床底下,不让任何人知道。柜子里面放了许多我的玩具,有时我会在里面寻找想玩的。有时突发奇想,把一堆奥特曼和变形金刚放在一起打架。有时蹦出一两个主意,戴上猪八戒的面具和灭霸的手套,头上顶着彩色假发,在镜子面前又唱又跳,像疯了一样。

关起门,这是我的小天地。这个小天地给我快乐,我像这的国王;给我安慰,像心灵的鸡汤;给我温暖,每天我都不觉孤独。它会陪伴着我,走过美好的童年……

我的小天地二年级作文4

我有一间属于我自己的"小天地",它不仅给了我一个温暖的环境,还承载着我的喜怒哀乐。

这片小天地约15平方米,虽然并不大,但它陪伴了我十几年时光。

在房间的北面长两米,宽1·5米的窗户前,一个抹茶绿色条纹的窗帘,它样子简简单单,没有卡通人物的装饰,没有花边的衬托,但给人的感觉却舒服极了,让人心旷神怡。白天时它是开着的,太阳照射进来,整个房间都充满温暖。晚上它是关着的,但柔和的月光还是会透过它驱散一些黑暗。窗户前的摆设,当然非书桌不可。步入初中,作业总是比小学多些,每天在房间的小书桌前,安安静静的做会儿作业,阳光透过窗户形成一个天然的灯,眼睛疲倦时,可以眺望窗外的植被,让眼睛放松放松,保护视力。书柜就理所当然地放在书桌边上,这样方便随手拿书,随手放回去,很节省时间。书柜旁有一对沙发,每当周末时可以靠在上面看一会儿课外书,累了就小眯会儿,又舒服又温暖。书桌前摆着两张靠背椅,每天晚上我坐在书桌前做作业,妈妈坐在旁边监督着我。晚上的时候书桌上那盏小台灯总被我点亮,陪着我度过这漫漫长夜。床就应该放在墙角了,这样另一边会有墙壁挡着,即使晚上好动的人也很不容易掉下床去,靠床的那一面墙壁上贴着一句名言"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"光阴似箭,日月如梭,时间总是悄悄从我们身边经过,而不被我们发现,时间过去了,就再也不能回来。我们要珍惜时间,珍惜这几年我们还可以奋斗的时间。床头边还有一张方桌,方桌上摆着一个小巧的闹钟,它是粉色的。别看它这么小,作用可大呢。每天早上它总"叮铃铃"地叫醒我,我不起来,它就不停的叫唤,那嗓门,谁都受不住。门上有个挂钩,上面挂着一幅刺绣,刺绣是妈妈绣的,它上面写着"勤"我知道这是妈妈让我多劳动,勤于动口也勤于动手。

这就是我的小天地,它不豪华,不奢侈,但它带给了我的温暖,快乐,舒适。你的小天地是怎么样的呢?快来一起说说吧!

我的小天地二年级作文5

“登录新矸小学的校园网,然后点击新小社区......”9月12日那天,在老师的指导下,我开通了个人空间。当我输入用户名、密码,点击登录后,我的电脑上跳出了一段令我高兴的话:我的个人空间开通了,欢迎你时常来做客,大家多多交流哦......

打开页面,点击空间管理,我将我的模板选为"窗外",再看我的空间首页,打开的窗子旁,有含露的花,有嫩嫩的草,甚至连砖块都是绿绿的,到处荡漾着一片生机。我还在"页面FLASH特效"里,细心挑选了两只飞舞的蓝色蝴蝶,整个画面变得灵动起来。我还别出心栽地为自己挑选了一条红色的小丑鱼作为我的头像,在《在海底总动员》里它是一条勇敢、热爱探索的小丑鱼,我喜欢这样机灵的鱼儿。在空间公告里,我写下了这样一句话:一滴水,可以反射出太阳的光辉;一个瞬间,可以留下永恒的记忆。在我的音乐盒里,收藏了“北京欢迎你”“橄榄树”等好听的歌曲。

自从有了这个个人空间,我便将它当作自己的小天地。它就像一个日记本,当我获得“我看北仑教育”征文一等奖时,我在“小小的成绩”一栏中,写下了“我太高兴了”一文,并深情地写下了“亲爱的王老师,谢谢您”;当我由于生病不能参加学校组织的军训时,我在心情日记一栏中无奈地写下了我的郁闷心理;另一篇“好伤心哪”则记录了养了 仅一天的小金鱼因换水而死去,我为那几个鲜活生命的消失而深深惋惜的心情。 这一切我都细心地存留于这片小小的天地,正如版面那样,心灵的窗口似乎被打开了,心情将一片明朗。

这小小的天地像一本多彩的相册。里面张贴着我第一次参加集训营的集体照,一张张如春花般绽放的笑脸,成为了我美好的记忆;还有与同学们一起在八一建军节时,走进蓝色军营时的难忘身影;还有在杭州西湖与亲人的合影;以及在网上搜索到的小动物的可爱图片......

这小小的天地不仅是我的个人空间,也是大家共享的交流平台,每一位来客都可以发表自己的想法,道出自己的真情。

今后的日子里,我会把一些新鲜有趣的东西记录下来,相信我的小天地会越来越充实。

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