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形形色色的人小学生单元作文7篇思维导图

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琴瑟如你 浏览量:32023-03-17 17:29:44
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写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。

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思维导图大纲

形形色色的人小学生单元作文7篇思维导图模板大纲

形形色色的人小学生单元作文1

养花卢就是我们亲爱的卢老师,她十分爱养各种各样的植物,她养的花,啧啧啧,才称得上活了。

卢老师的牵牛花让人拍手叫绝。通过“晒晒我的牵牛花”作业中看到的小小的种子,发出黄黄的嫩芽,长出蝴蝶状的叶,抽出细嫩的枝条,开出小喇叭似的花,我只能在卧室中羡慕。妈妈说:“她养的花的方法奇特。”爸爸又说:“人家照顾得多细心。”我哪里看得出来?是看着那水晶般的花发呆。

卢老师养的万年青也使我连连称赞。几年前,她的学生送给她了一株万年青,万年青茎上生株,一株泡入水中长了根,栽入土中则活。长一棵分株不容易,但卢老师的万年青只才两三年的时间则分出了一大盆。去年开学,她拿了一大袋子分株,得有五十多株,每株都是健康的,漂亮的。只用两三年就分出了五十多株,可见养得多好啊!而我,这都一年了只有五个分株。根本不能比!

卢老师还会养金钱草,金钱草一株就可以长一大盆儿,卢老师拿了一个不大不小的长方形塑料盒,不多不少,整整一大盒,一个个圆叶子衔接在一起,我的脑中蹦出一句诗来:“接天莲叶无穷碧。”更让人叫绝的是,把金钱草移植出来,根缠在一起,她不一会儿就解开了,一株株栽入新盆中,告诉我:“要多浇水,不能干着。”我想养得这么大,原来有秘方啊!

真不愧是养花卢啊!植物到她的盆中真是有福气啊!

形形色色的人小学生单元作文2

好亲婆已经六十八了,早已白发苍苍,脸上也布满了皱纹,看上去十分慈祥,她什么都好,就是有一个缺点唠叨。

那天,我与往常一样在书房专注地看着书,这时,冒出了声响,一把把作业“砰”地拍在桌上,非常愤怒地说道:“作业写好了吗?”“哦,还没。”我丝毫没在意,继续看着书,这一动作,让好亲婆的“唠叨模式”瞬间爆发了,如同一只麻雀叽叽喳喳起来。

一开始,我仍然没有在意,可是她却直接从我手上拿走了书,说道“课外书当然是课外时间看的;作业没写完哪有什么课外时间啊!时间你能浪费啊,你浪费了买得到?”好亲婆大声吼道。我本为好亲婆的唠叨就这样结束了,抬起头想回一句话,但是远处传来妈妈的声音。

“啊!妈妈,别说了,你影响到我办公了。”哦,就是一旁办公的妈妈也受不了好亲婆的唠叨了。妈妈小声嘀咕着,还准备再说几句,可是她却不知道好亲婆被她惹火了。好亲婆声音又大了一些说:“你女儿也不管,我这么大年纪管了你,还要替你管你女儿。”妈妈听了灰溜溜地走到了隔壁房间。

妈妈的话没起任何作用,反而让好亲婆又来了一波唠叨:“这一天的课内作业还没做完,还去看无关的书,整天这样。”我实在受不了啦,我直接捂住耳朵,喃喃道:好亲婆别说了,别说了,我去写还不行吗?

哎!唠叨的好亲婆,虽然你很唠叨,每天千方百计用唠叨督促我,但万一哪天你不说了,我真不知道我会变成什么样,所以虽然你的唠叨有点烦,但我知道那是为我好!

形形色色的人小学生单元作文3

在我们班上,我有一个“戏精”同学。

亮亮的眼睛,高高的鼻梁,鼻翼两边的线条像海鸥的翅膀,额头饱满,皮肤白皙,骨子里都散发出一种浑天然的气质,莫名的让人感觉她就是一个趣味十足的演员。

一次下课,我跑过去找她玩,她一转身就用手指缠绕着额头前微卷碎发,说道:“本宫今日呼吸困难,胸口闷堵,肚子空荡,还发出奇怪的声音,太医都说没见过这种病。”“下官正巧会点医术,不妨给您把一把脉?”我装模做样地伸出两个手指给她把脉,然后装出一副为难的样子,说:“您这病啊,是由于今个儿没吃早饭,造成了肚子空荡,搞不好还会得胃病,这种病叫做肚空,俗称肚子饿了。”“那这病可否医治,需用何药?”“下官给您开个药方,第三节课下后去食堂抓药,一日三次,一次吃到八分饱为止。”随后我便拿出一张纸,写上:鸡腿二两,米饭二两,青菜二两,汤三碗。开好药方递给了她,她还意味深长地点了点头,说:“你果然医术高超,这等奇怪的病都能治好。现在本宫身上没有银子,就赏你一个可以让学习突飞猛进,写完老师布置的作业不会感到无聊的物品,俗称亮点大试卷。”我心里一肚子气,不敢说出来,谁让她是尊贵的大人呢?我瞧着她那得意的小眼神,眉飞色舞的,便说:“不给你颁个奥斯卡影后奖,真是可惜了。”“那是什么稀奇玩意?能吃吗?”

真拿这个戏精同学没办法。

形形色色的人小学生单元作文4

在我们的生活中,有很多形形色色的人,他们或陌生,或熟悉。或名贯东西,或默默无闻。在我的记忆中,有这么一个无私奉献、默默无闻的人。

那是一个下午,天色灰蒙蒙,乌云一片接着一片汇集了起来,形成了一座巨大的云山。当时我买完东西,没有带伞,“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自语道。

谁知老天确不如人意,跟我唱反调,竟下起雨来。一颗豆大的雨水“啪”的一声打到了我的额头上,我急忙找地方躲雨。

雨不知怎么的,来得更急了,风也更旺了,鸣奏出一支风和雨演奏的交响曲。而我,则看到了一个人,一个在风雨之中站的笔直的人。

他就这样坚毅地站在风雨中,没有没有一丝动摇,任凭雨水打到他的脸上、衣服上,有滑落到地上,发出“啪啪”的声音,任凭风雨让他全身湿透。

我忍不住跑上前:“你怎么不进来躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起脚跟望向四周,一条十字路口,四行车道,满满的车辆望不到边,却只有他一个人站在马路中央指挥交通。又是吹哨子又是指挥着手。顿时,我明白了他刚才的那一笑。

雨停了,他对我说,“这,是责任!”

“这,是责任!”这句话像被按下了重复键,久久萦绕在我的脑海里。

事情虽然已经过去很久,但是那个人,始终让我难忘。

形形色色的人小学生单元作文5

吾妹样样都好,只因眼泪每天滴下的滴数数不胜数,好比一缸水,俗称白云氏矣。眼泪为何如此之多,只因以下小事。

第一件事是每日与其玩耍,她山花烂漫,万里无云,可只怪那双红眼睛,看到了稀奇之物-玩具。她便以百米冲刺之速度冲了过去,眼神闪烁着兴奋和好奇,仔细的打量着这有趣之物,心里想;这为何物、竟如此稀奇,欲对其兄长撒娇;“借我玩一玩吧。”可正欲开口又被我那不懂女孩心思的表弟连回“不要不要”。唉一场大战一触即发。妹先下手向其兄冲去欲抢其物,其兄躲闪在一边,妹又从“山崖”(沙发)上窜下来,其兄又一闪闪在一边,她又像一只斗牛冲向他,他只用二指顶住额头使她无法前进。看到此处吾甚感大局将至,可吾又想起她的一招猛剂,连忙捂住两耳躲在一边,果不其然她发出了圣旨“呜呜呜呜”其兄甚感大敌将至早带着圣物逃走了,为什么呢、因为这圣令就是召“大将军”(姑姑)来

救驾呀!小雨哗啦哗啦地下呢白云又哭了。

第二件事是每周的泡澡重任。吾等正玩得起劲,一道圣旨随然而至;吾等速归朕在卫生间等你!听到这你也不会开

心,我表妹自然沉默不语,脸色从红润到白最后阴沉下来了,目光呆滞,眉毛从黑到深紫,眼睫毛不停地眨动,眼泪

吧嗒吧嗒地流了下来,一边流眼泪一边走向那地狱。

听吾表述,是否了解了吾妹之性,如你有此妹,感想如何?

形形色色的人小学生单元作文6

“外套穿了没”“铅笔带了吗”“水壶别忘拿了”……我知道我的“唐僧姥姥”又要开始

“念咒”了。

我姥姥唠叨这个事情已经在我们家中无人不知,无人不晓了。只要有人给她一个话题,整个舞台她就成主角了。就算没有话题,她也可以创造一个话题,然后叽里呱啦地说一整天。

一次,我将水端回房间,可不小心被桌腿绊了一脚。手中的水微微晃出了几滴,不幸被姥姥的顺风耳听到,她像一支箭一样“飞”过来,指着地上开始念起紧箍咒来,“哎呀”怎么这么不小心啊,“哎呀,杯子有没有碎啊,你有没有伤到……”我急忙拿纸把地上擦干,可姥姥还在滔滔不绝地说着,我跑回房间,关上门。姥姥还未停歇,我隐约从门缝中看见姥姥头发立了起来,两眼溜圆瞪着我房间的门,嘴里还在永无止境地说着。“嘭”!我脑袋“炸”了!

还有起床时,闹钟还没想响。姥姥这个“人形”大喇叭就开始“广播”了。“起床啦”!起床啦!让我不得不从梦中惊醒。不一会儿,闹钟响了,可还没响完,姥姥又来“广播”了,:起床了,起床了。赶紧起床洗脸,刷牙,吃饭。”我洗漱完之后,姥姥又又又来了,嘴上说道“吃鸡蛋,吃面包,吃油条……”就像电脑编好程序一样,每天重复着。

每个人的成长都是在长辈的唠叨下成长起来的,久而久之,唠叨就成了生活中的协奏曲……

形形色色的人小学生单元作文7

王老师家中住着一位绅士,它叫“啊哦”先生,每当我下课后,第一件事就是去找它玩。

“啊哦”其实是一只长得很阳光的英短蓝猫。它身穿一件蓝灰色毛茸茸的外衣;圆润的大脑袋上顶着一对尖尖的三角耳,圆溜溜、水汪汪的大眼睛像闪亮的黄宝石中还镶着一颗黑宝石,忽闪忽闪的,让你情不自禁想靠近它;走起猫步时,长长的尾巴一摇一晃,好像模特走秀一样迷人。

“啊哦”不仅外在美,而且内在也美。性格安静、温和、平易近人。睡觉时,身子卷成一个圆形,就像一个不吵不闹的乖宝宝。打盹时也安静地趴在沙发上,认真听着我在练习单簧管,好像在为我加油。当我拿起零食时,它“啊哦”一声走了过来,鼻子先嗅一嗅,接着眼晴发出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌头舔了舔,津津有味地吃了起来,吃饱了,小胡须一动一动的,好像在说谢谢。

当我想和它玩耍时,它会温柔又体贴地趴下,甚至会开心地打个滚,让你随意抚摸。它的毛发蓬松又柔软,细腻的手感让人停不下来,终于理解为什么那么多人喜欢猫了。

“啊哦”开心时还会伸出小舌头舔你一下,虽然第一次被它舌头上的倒刺轻轻地碰了一下,但却毫不影响我对它的喜爱。

我带着好奇心,在妈妈的帮助下去查阅了资料,原来猫咪舌头上的倒刺用途可不少啊!一:提高味觉能力,辨别食物新鲜度。二:整理身上的毛发。三:帮助猫咪吃肉。

这么美的猫咪你们喜欢吗?

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