最新我的奇思妙想作文600字左右5篇思维导图

二十四世纪，人们发明了时光机，我们可以乘坐它到任何时代。但是，乘坐它有一个规则，那就是绝对不能修改历史。

一天，我乘坐时光机来到了恐龙时代，一到就看见了一群雷龙正在吃东西。我便戴上翻译机说：“你们好呀!”雷龙们说：“谁在说话呀?”我说：“看下面，看下面。”他们把头低下来，看到我后大笑道：“你是什么龙?怎么没有见过你?你也太小了吧!”我说：“我是人，我不是恐龙。”

正在我们互相介绍之时，一只凶猛的手兽走过来，虎视眈眈地望着我们，等待狩猎时机。这时，我看见了这只可怕的手兽，赶紧对雷龙们说：“快跑!手兽来了!”雷龙们听见后，吓得到处乱跑，差点把我踩到。我大喊一声：“冷静!放心，我有武器。”我刚拿出护盾，手兽便向一只小雷龙扑去。我把护盾的功率调到最大，挡住了手兽。没想手兽的力气非常大，护盾眼看即将要被打破了，我连忙喊：“快走!”小雷龙便快速跑开了。我又抽出纳米剑，和手兽大战了三百个回合，终于将它打得落荒而逃了。我打败手兽后，就去跟雷龙群告别。它们感谢我救了它们，舍不得我离开。虽然和它们相处的时间不长，但是我也舍不得离开它们。我告诉它们：“我还会回来的。”

又一天，当我再次来到恐龙时代，发现只剩下了一只小雷龙。我问他：“发生了什么?”他吞吞吐吐地回答：“一……一个长得和你很像的人……带着几只手兽过来把………其他人都抓走了。”我想：难不成是偷猎者?我从背包里拿出搜索仪，很快找到雷龙群被关的位置。我马上打给时空管理局，讲明情况，请他们派支援过来。我们拿着彩虹武器来到雷龙群被关押的地方，将它们解救了出来。并抓捕了偷猎者，将他绳之以法。

未来可供我们无限想象，我们的科技定会越来越发达，也许真的有一天，我们真的可以乘坐时光机回到恐龙时代去看看，去做一回真正的英雄呢。

在我的脑海里弥漫着许多奇思妙想，说都说不完，就如大海一般汹涌澎湃，在这里我来说一个吧!

现在的小学生很不注意写字、看书和走路的姿式，所以有的人因为姿式不规范而近视了，可能还有更严重的，由于长期的错误姿式而影响到他长大后的体型，我想发明一个纠正仪器来帮帮同学们改掉这些坏的毛病，大家一定会很高兴的。

这个仪器就和一个触屏手机一般大小，如果你在家里写作业，就先戴上耳机，只用戴一个就可以了，可有些家长就问了：“戴上耳机，如果有人叫他或说什么重要的事情，听不到怎么办?”。“N0!NO!NO!你不用担心，因为你戴上耳机和没戴耳机听到的声音是一样的，因为这个耳机具备隔空的功能。”戴上耳机后，只需按一下耳机上的一个按钮，这样就和仪器联接上了，仪器的屏幕上会出现两个选项：一个是近距离功能(只能在家里用才选择这个);还有一个是长途功能。如果你要去小卖部或上学什么的，就使用长途功能，你出门只需要戴上耳机就行了，根本就不用带仪器;如果你走失了，家长可以通过仪器随时找到你，而且你充一次电还可以管两个星期，很方便节能;如果你写字时背没挺直，耳机里就会发出“嘟嘟”的声音提示你，超过三遍没有改正，你的那个地方就会有一丝痛(你不用担心，这对身体没有害处，反而还有好的效果呢!因为这是在运用血液的压缩，来帮助血液循环呢!，这个秘密家长们最好不要告诉孩子，因为孩子知道了，他就会一直做错，这样他的坏毛病就改不了了)。还有一点，如果你的眼睛很疲劳，它提示你眺望远方绿色的东西，比如说：大树呀!山呀!都可以。久而久之，你的坏毛病就改掉了。

你看这个纠正仪器的作用多吧，真是个十全十美的东西。不过，有个缺点：它只适合七岁和七岁以上的儿童使用。听我的想法，你心动了吧?

我的奇思妙想很特别吧?你有这样的想法吗?

同学们，看过海底两万里吗?《海底两万里》是“科幻小说之父凡尔纳的一部巨著，里面的幻想不是胡思乱想，而是有科学依据的。小说里很多器械，在当时是没有的，可现在都有了。真是“没有做不到的，只有想不到的。”今天我就想象着几十年后自己当上发明家后发明的一些神奇之物。

假如我是一名发明家，我会发明一种移动房屋。这种房子是超薄型的，电脑自动设计的，而且还能放大、缩小，更大的功能是吸引力特强、什么东西也打不烂。底部四周有防龙卷风装置，使房子强力固定。

来到房子门口，你要输入指纹才能进去。走进房子，呈现在你眼前的是一些美丽的风铃，它们也是由电脑控制的，当电脑发现由客人来时，风铃就会由电脑的控制发出优美动听的音乐。

不用的时候，一按电钮，房子就变成了一块桌布，人们就把它折叠起来放在包里携带。旅游时带上它，就免受找不到宾馆之苦，还节省了旅游开支。

假如我是一名发明家，我会发明一辆变形跑车，它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞行，就按红键，变形跑车就会变成一架太阳能的直升机，观察地质灾害，运送灾区物品，绝对少不了它;要是想去海底探险或研究海洋生物，就按蓝键，变形跑车就变成一艘潜水艇，能潜到很深的海底，潜水艇里有一个利用海水制氧的装置，所以艇里的氧气是很充足的;要是想到土中探究，那就按黄健，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，可坐下三人，里面设备齐全，耐磨耐高温，钻岩石如同刀叉戳牛排，可以到达地球的核心，遇到高温的岩浆，也依然安然无恙地通过。我们可以利用它来开采石油、探索古代文明、挖掘文物。

这是我的奇思妙想，为了能成为现实，从现在开始，我就要爱科学，勤学习，做个多思多问，品学兼优的好少年。

嗨!大家好!现在是20年后了，我成了一名专门发明文具的科学家，下面让我来给大家介绍一下吧!

第一个发明，就是永远用不完的橡皮。你看到这里是不是很奇怪，橡皮不可能用不完!但这可不一样哦!这一种橡皮，它里面有个阀门，你可以按下按钮，阀门打开了，把橡皮屑放入阀门内，加工一下，就可以生成一小节新橡皮。怎么样?是不是还可以?节能又环保!这个橡皮是专门为爱节约的小朋友做的，可实惠啦!你喜欢吗?

第二个发明来了，是我的电子词典!使用前，输入学校、年级、科目就可以了。本词典采用的是蓝光，不会对眼睛有任何的伤害哦!不过呢，有一点我要认真说明，10年后已经发明了10G，不需要有什么互联网、wifi、流量什么的，真的不需要哦!现在已经真正进入了10G时代，而本词典就是用10G网络。你一旦拥有了本词典，就不用带语文、英语书了，因为——它还有课本功能哦!你只要对它说：“词典词典，语文(英语)，它就会在蓝屏上显示出你所需要的内容了!

比起这两样东西最让我感到自豪的，是碳纳米管防水笔风扇。目前，这种风扇已被获准带去学校，它比钢铁结实百倍，防水。可它为什么叫笔风扇呢?因为它的后盖中藏有数十只彩铅、蜡笔、水彩笔!

”小风扇怎么装得下这么多的东西呀，不可能!一定会被撑坏的!”你一定会这么说吧?

这就是我要说的!这些笔是由人工元素钛化锂、钠酸氢和钵铝铬氧这三种元素做成的，在真空环境下，它可以分成很小的微粒，等你想要用它时，直接打开即可!

这一种风扇不仅可以吹冷风，还可以吹热风，它的风温可以按现在的温度变化。如果现在是30度，它就可以把风温变成15度。哈哈哈，你喜欢吗?

下面我声明一下它为什么可以带到学校，因为如果它发现你一旦在开小差，它就会自动停止，并做一件很不好的事情——把你的照片拍下来，并投影到黑板上。有了这个功能，学校的老师都支持同学们把笔风扇带到学校。

看，这些都是我发明的，但是我还要做出更多更好的产品给大家，请一定要支持我哦!

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