关于关怀的作文范文5篇思维导图

善无处不有，她如皎洁却不刺眼的目光，笼罩在人们身上，给人清凉的的享受，照亮了我们前进的道路。

社会之善

我们生活在社会中享受着社会无穷无尽的关心和爱护，博大而又宽广的社会之善，使人温暖。一次下午上学，道路因中午的小雨而变得湿滑不堪，我家出门为一段下坡路，自行车在下行过程中速度极快，将要到达坡底的转弯处时，我听到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢点，小心滑倒!”我抬头一看，叔叔正一脸担忧的望着我，我忙按动刹车减速，向他感激一笑，在他的注视下，稳稳的转了弯。

这位素未谋面的陌生人给了我雨天的一句提醒，她的善驱散了阴天的乌云，给我温暖。

同学之善

学是我们除了亲人之外接触最多的人。他们在你忘带书本纸笔时，大方相借;在你失意落寞时，鼓励你、陪伴你;在你春风得意时，无声的支持，祝贺你;在你思路堵塞时，耐心帮助你。他们善心为你搭起一座通往更远的桥梁，催动你不断努力。

师长之善

父母是我们最亲近的人，放学时还未进门就闻到扑鼻的香味儿，是妈妈下班后匆匆赶回的劳动成果;天气更变床边摆放整齐的合适衣物，是妈妈悉心留意的结果;雨雪天气，爸爸亲自接送，是他粗中有细的一面;早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法门。父母的关心，渗透在生活中的点点滴滴，点滴亲情汇成爱的海洋，无穷无尽，浩瀚无边。

老师是我们学习的引路人，是勤劳的园丁，课上欲倾囊相予的急切心情，面对坏成绩恨铁不成钢的失落之情，看到学生成长的开心，让老师成为了“多面人”，他们的善，使我们的学习生活更加多彩。

善是明灯，善是风帆助人远航，而我要说，善如水，润物无声，无处不在。让我们伴着水一样的善，不断努力、奋斗!

关怀犹如摇篮，轻轻地摇着摇着，让我熟睡;关怀犹如太阳，给予我温暖，光明;关怀犹如雨伞，为我遮风挡雨。成长需要关怀，有了关怀，有了关怀我便能快乐成长!

成长中，妈妈给了我关怀。记得有一年夏天，我因为淋了雨而感冒发烧，已经晚上了，妈妈很着急，她背着我就往医院跑去，因为刚下了雨，路上很滑，妈妈顾不上那么多，大步往前走。我在妈妈背上睡着着，被妈妈的热气惊醒了。啊，妈妈的背上已经被汗水打湿了，脸上豆一般大的汗水不停地滴在地上。“妈妈!我没事，你不用着急，走慢一点，休息一会儿吧!”我用微弱的声音对妈妈说，妈妈亲切地说：“没关系，我不累!”，接着，继续走向医院。终于到了医院，医生让妈妈把我放在床上，然后给我打针。不知什么时候我睡着了，当我醒来时，只见妈妈正在给我扇扇子，我感觉好多了，可是妈妈却汗流浃背，连旁边放着的水都顾不上喝。我顿时眼眶红了一圈，我感到我是世界上最幸福的人，因为我有妈妈的关怀!

成长中，同学也给了我关怀!在上小学时，我有一个很好的同学，我们俩是一对形影不离的好姐妹。有一次上了体育课之后，大家都很口渴，都去买凉饮料去了，可是我没钱，我怕大家笑我，便躲在教室里，我的这个好“姐姐”看见了，她好像明白了什么似的，走过来拉起我的手说：“咱俩去那边喝开水。”我说：“你不去买饮料吗?”她说：“哎呀!那些饮料都是不卫生的，喝了肚子会疼的，喝白开水才好呢!”于是她便拉着我去喝白开水，此时，我感到一种欣慰。

在成长中，爸爸、妈妈、老师、同学……身边的每一个人都给了我关怀。在他们的关怀下，我健康成长，我感到我很快乐，也很幸福!

关怀，是每一个人丛生下起就慢慢具有的一个高尚的品质，它与善良同生，与宽容同长。

当你看到一位同学手里捧着一大叠书，东倒西歪地走向办公室时，你会“情不自禁”地帮助他，和他一起搬。这就是关怀，即使他和你毫不相干，甚至从来没见过，你也会主动地走上去，伸出你关怀的手;当你看见一名同学正在抓耳挠腮地思考着一道题目时，你会毫不犹豫地教他那道题，从分析到讲解，耐心地解释。这就是关怀，关怀是发自内心的，是毫不犹豫的，是情不自禁的。

从某种意义上说，关怀也是人们沟通的桥梁。今天，你和一个望着窗外的雨感到无助的同学共用一把雨伞回家，或许明天，他便会成为你最知心的朋友;今天，你对一个向你借橡皮的同学并没有拒绝，而是大方地借给了他，或许，明天他便会更加慷慨地向你敞开他吝啬的大门。从此，你们便成为了“患难知己”。因为关怀，使人与人之间的关系更加紧密了。

其实，你关怀了别人，你自己也会成为受益人。因为，你的关怀，使别人感到了舒心，所以别人就会更加关怀你，而你，又会加倍地关怀他……相信古人说的：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”

从另一种角度说，在你关怀别人的同时，也是在教育别人，让别人也懂得了关怀。他们会去关怀别人，而他们关怀的人，又会再去关怀其他人……有了这种快乐的传递，我们再也不会感到“世态炎凉”和生活的乏味了。

关怀，在生活中处处都有，它时时督促着你，他有一个死敌，那就是害羞。平时，你看见一名老奶奶走在马路上，便会想去帮助她。这是你的关怀的体现。而这时，你犹豫了，因为你没有勇气去获取老奶奶的称赞，你怕脸红。这就是你的害羞在作祟。你不想走开，但又没有勇气。这便是你的关怀在和害羞在做斗争。其实，这时你应该撕掉那层害羞，学会“厚脸皮”。

我想送给读者们一句话：眼泪，要为别人的悲伤而流，同情，要为善良的心灵而发。同情，给予穷人的贫苦，关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉.

我已十岁，在父母，老师，同学的关怀中茁壮成长，我也逐渐懂得了关怀他人。尤其是那次在校园中发生的一件事，使我懂得了关怀的真谛。

那天天气好冷啊!我端着干巴巴的炒米饭来到那一大锅冒着热气的汤锅前。正在盛汤时，发现身旁那个丢三落四的小季正愁眉苦脸地望着那锅香喷喷的汤。不用说，肯定他又没带汤碗。只见他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯着别人手中汤碗里的汤，还时不时地舔舔嘴唇。打汤的同学越来越多，他只得绕着那一大锅汤走来走去，一副可怜巴巴的样子。最后，他无可奈何、垂头丧气地离开了。

回到教室，早已饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃一边喝。有的同学时不时地舔舔嘴，有的同学发出“啧啧”的声音，仿佛喝道了这世上最美味的琼浆。我也赶紧捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了两口汤。啊!真舒服!回过头，一眼瞥见小季，只见他正在那里艰难地下咽着那干巴巴的炒米饭。他的喉结上下滚动。我的心也随着他那上下滚动的喉结而揪得越来越紧。突然，他的喉结停了，我的心也咯噔了一下。准噎住了。我突然意识到，我应该把汤给他。关怀他人并不在于我是否喜欢这个人，而是在于这个人是否需要帮助!

我拿着热气腾腾的汤的汤碗走上前去，把我碗里的汤折一半到他的饭盒里。他看见我的举动，眼睛里充满感激。说了声“谢谢!”，就低下头津津有味地喝起汤来，脸上写满了满足。我感到非常高兴，脸上浮现出一丝微笑，心想：原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足，这件事我做对了。

关怀，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关怀，生活上也少不了关怀，别人给予我们关怀，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!

有一种精神品质叫关怀，有一种人生态度叫关怀，有一种人生智慧叫关怀。关怀是一张无形的网，它笼罩在世界的各个角落，各个国度……

那也许是剑桥大学中的一次意外邂逅，作者葛剑雄与霍金的邂逅如此平凡却又如此让他震撼，当霍金走过时，一切依然如此平静，没有兴奋的尖叫声，没有议论的嘈杂声，更没有照相机的“咔嚓”声。他看到的是人们对霍金的一种尊重，对这个继爱因斯坦后的最伟大的科学家的一种关怀，让霍金这个高度残疾的人有信心在这个社会上生存下去，并为社会作出贡献。

那也许是日本的一碗阳春面，作者以第三人称的口吻向我们讲述了这样一个温暖的故事，那是一种简单的关怀，它可以仅仅只是在那个年轻母亲叫一人份的时候给她两人份的面量，可以只是每年都在过年时，在那对母子坐过的桌子上摆上预约席而等候他们的到来。那张幸福的2号桌体现的仍然是那一种一碗阳春面的简单关怀。

或者，那也许是欧·亨利笔下那位老贝尔曼先生的故事。琼珊，一个哀莫大于心死的人，一个把自己的生命与那最后一片常春藤叶牵连在一起的人，就像是依附在那藤上的另一片树叶一样。贝尔曼，一个喜欢艺术，但是过了40年都没有碰到艺术女神长裙边缘的失意画家，并没创作过任何杰作，只是在那个凄风苦雨的夜里，那股前所未有的灵感为了拯救一个与自己无关的人迸发了，他留下了自己唯一的杰作——那最后一片常春藤叶。琼珊活了过来，但贝尔曼却与人生永别了。那幅杰作便是他不死的灵魂。但，这正是一种人与人之间的温情，这也正是一种关怀。

原来关怀可以如此简单，但又如此震撼。我们是否也该学会去关怀别人，不用像老贝尔曼那样付出生命，只要尽自己的能力就可以了。还记得曾经有位同学觉得冷，我就拿了自己的衣服给他穿，不知道是不是一种关怀，但殊不知他已铭记心中。人间处处都充满温情，有时，那种温情小得可以让周围的人忽略，但是在对方的心中一定激起了不小的波澜……

张开自己隐藏着的翅膀，用它来关怀别人，拥抱别人，让这一双双美丽的翅膀在人与人的天空中划出一道极美丽的弧线……