小学五年级英语语法总结思维导图（二）
小学五年级英语语法知识点注意事项
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思维导图大纲
小学五年级英语语法知识点总结二思维导图模板大纲
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中
5：there be+数词，采用“就近原则”
6：a map of China 与 a map of the world 要牢记
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”
8：can 后+动词原形
9：play+the+乐器; play+球类
10：like的用法
11：动词变动名词形式方法
A--直接在动词后面+ing形式(大多数)
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it's time to
13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)
答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't
15: 动词后+人称宾格形式
16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es
特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often，usually
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive
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