高中政治必修一三单元思维导图
主要讲述按劳分配为主体多种分配方式，个人收入的分配，国家财政的收入支出以及税收的种类和依法纳税等。
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思维导图大纲
高中政治必修一三单元思维导图思维导图模板大纲
个人收入的分配
按劳分配为主体多种分配方式并存
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
按劳分配为主体
含义：以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得
必然性
物质基础——生产力发展水平
直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点
意义
有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展
是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
按个体劳动者劳动成果分配
按生产要素分配
含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配
内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等
意义
对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重
有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民
原则：各生产要素按贡献参与分配
兼顾效率与公平
含义
效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度
公平：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要
关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性
表现：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证
措施
发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平
发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平
在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进
财政与税收
国家财政
财政含义:国家的收入和支出
本质:国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用，是一种分配关系
国家预算和国家决算
国家预算：是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划
国家决算：是上一年度的国家预算执行结果的会计报告
财政收入
含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金
来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入
影响财政收入的主要因素：经济发展水平(基础)和分配政策
增加财政收入的根本途径是发展经济,其次是制定合适的分配政策
财政支出
含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程
用途：经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出
财政收支关系
财政收支平衡是指当年财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字
财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分
财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分
财政作用
财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障
国家财政具有促进资源合理配置的作用
国家具有促进国民经济平稳运行的作用
征税和纳税
税收及种类
含义：从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式
基本特征：强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志
种类：流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税
增值税和个人所得税
个人所得税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税
作用：既有利于增加财政收入，又有利于缩小贫富差距
依法纳税
依法纳税的必要性
税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税
税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性
权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税
违反税法的行为：偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税
增强“依法纳税”的意识
必须承担义务:自觉依法诚信纳税
增强对国家工职人员及公共权力的监督意识:以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益
是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位思维导图模板大纲
个体劳动者的合法收入受国家保护思维导图模板大纲
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