人地关系思想的演变思维导图
充分了解高中地理必修二地理学科知识点的内容（人地关系思想的演变），掌握关键知识点。
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思维导图大纲
人地关系思想的演变思维导图模板大纲
一、人地关系的历史回顾
时期
人地关系
环境问题
生产力特点
采集渔猎时代（崇拜自然）
原始的平衡关系，既崇拜又依赖
不严重
生产力水平低，发展缓慢
农业文明时代（改造自然）
与环境对抗性曾强，人地关系有了科学萌芽
环境破坏
生产力水平大大提高，耕作和灌溉技术发展，开始大规模开发利用土地、水等资源
工业文明时代（征服自然）
人地关系呈现全面不协调，人地矛盾激化
资源短缺、环境恶化
科技突飞猛进，人类攫取资源能力空前提高，刺激生产力发展
后工业文明时代 （谋求人地协调）
谋求人口、资源、环境和发展相协调
逐步解决环境问题
生产力水继续以惊人的速度向前发展
二、直面环境问题
1.人类与环境的关系
⑴人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量
⑵人类的新陈代谢和消费活动的废弃物要排放到环境中去
⑶人类作用于环境的同时，环境也会把它所受的影响反作用于人类
2.环境问题类型及产生
类型
资源短缺
生态破坏
环境污染
产生原因
当人们索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度
人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
表现
水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺
水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少
水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪音污染、放射性污染、海洋污染
3.环境问题的其他分类
范围
全球性环境问题，如全球变暖、臭氧层遭破坏、土地荒漠化等危及人类生存
局域性环境问题，如环境污染事件，演变为社会公害，制约经济发展，危害人类健康
聚落
城市主要表现为环境污染，原因是交通、工业活动和人类聚居地过分密集，污染物集中
乡村主要表现为生态破坏，原因是利用资源的方式不当或强度过大
国家
发达国家体现在过分消耗资源带来的环境影响；
发展中国家环境承受着发展与人口的双重压力和发达国家的污染转移
三、走向人地协调——可持续发展
概念
既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力
内涵
生态持续发展是基础；经济持续发展是条件；社会持续发展是目的
基本原则
①公平性原则
同代人之间、代际之间、人类与其它生物种群之间、不同国家和地区之间
②持续性原则
人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境承载能力之内
③共同性原则
发展经济和保护环境是世界各国的共同任务，需各国积极参与；地球是一个整体，解决地区性的问题有助于实现全球整体协调
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