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小学科学五年级下册(冀人版)思维导图

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思维导图大纲

小学科学五年级下册(冀人版)思维导图思维导图模板大纲

第一单元 水的三态变化

第1课.水到哪里去了

1.水蒸发变成水蒸气的实验:

①用水洗过的衣服,晾晒之后会变干;

②雨后水泥面上的积水,天晴后便很快消失了;

③用湿布在干净的黑板或桌面上写一个字,会发现停一会字迹消失;

④用水洗手后,会发现手很快干了。

实验能得出结论:在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做蒸发。

2.观察温度计示数的变化

(1)用手指蘸少量温水,抹在额头或手背上,会感觉凉爽。

(2)把温度计的液泡在水中蘸一下,然后放置在空气中,温度计的示数会下降。说明了水在蒸发过程中,要吸收周围的热。

(3)夏天房间里洒水,会感觉凉快些;炎热的夏天,我们在森林里会感到凉快些。这是因为水在蒸发过程中,要吸收周围的热。

3.水的蒸发快慢与温度高低有关。温度越高,蒸发越快;温度越低,蒸发越慢。

第2课.小水珠从哪里来

1.探究与发现:水珠从哪里来

假设:小水珠的形成与杯盖的温度有关

实验材料:烧杯2只、玻璃片2块、酒精灯、试管夹、热水等。

实验方法:

①向两只相同的烧杯内,倒入同样多的、温度相同的热水。

②用酒精灯给其中一块玻璃片加热。

③把加热过的玻璃片和常温下的玻璃片同时分别盖在两只烧杯上。

④观察两块玻璃片发生了什么现象,并记录下来。

两个实验中条件的不同:盖在烧杯上的玻璃片温度不同

观察到的实验现象:加热过的玻璃片上没有水珠,常温下的玻璃片上出现水珠。

实验结论:水蒸汽遇冷变成水。

2.水蒸汽遇冷变成水的过程叫凝结。

3.冬天,从室外走进室内时,眼镜片会变模糊,使我们看不清东西的原因是室内的水蒸汽遇到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠,从而使眼镜片变模糊。

第3课.水的状态变化与什么有关

1.化冰实验。

从化冰实验的曲线图中,我们发现在冰化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在不停地加热,但是冰水和水的温度却没有变化,这说明了冰融化和水沸腾的特点是吸收热量,温度不变。

2.温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。

3.水的三态变化在生活中的应用:利用水结成冰保存食物,把液态水做成冰激凌、雪糕;利用水变成水蒸气蒸馒头。

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