三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》课文解析树形表格思维导图

因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑 一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。

“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。

这一句是对落叶的动态描写， “飞舞”既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。

这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。

运用比喻的手法，把小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。

作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。 春天，选取“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”等景物来描写； 夏天，选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写； 秋天，选取“树叶”“松柏”山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描写； 冬天，选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来描写。 作者在描写小兴安岭四季景色时，抓住不同季节的景物特点，紧紧围绕一个共同点—树木来写，和第一部分的总述相呼应。