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《精卫填海》知识点总结思维导图

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梳理部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》知识点、教案

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思维导图大纲

《精卫填海》知识点总结思维导图模板大纲

部编版四年级上册语文第13课

会写

生字组词(会写)

帝dì(帝王、帝都、称帝) 曰yuē(答曰、美名其曰) 溺nì(溺爱、溺死、溺水) 返fǎn(返还、返修、往返) 衔xián(衔泥、衔命、衔接)

生字组词(会认)

少shào (少年、少爷、少女)

形近字

曰〔子曰〕 日〔日子〕 溺〔溺水〕 弱〔微小〕 衔〔衔接〕 街〔街道〕

会读

多音字

少shǎo (多少)shào (少年)

能理解

理解词语

精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

炎帝:传说中上古时期的部落首领。

少女:小女儿。

溺:溺水,淹没。

故:因此。

湮:填塞。

课文重点句子理解

1.炎帝之少女,名曰女娃。

炎帝的小女儿,名字叫女娃。这句话交代故事主要人物是女娃,表明了女孩出身显赫,身份高贵。

2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西 山之木石,以堙于东海。解析:女娃到东海游玩 ,淹死在东海里没有返回,就变成了精卫鸟,常 常衔着西山的树枝和石子,用来填塞东海。

女娃溺亡在东海,说明了人类在自然面前的渺小和生命的脆弱;从西山衔木石填东海,表现了女娃至死不屈的斗争精神和顽强毅力。

课文重点梳理

1.精卫是个什么样的人?

意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

2.精卫为什么要填海?

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她希望通过日复一日的努力将大海填平,不让它再夺取别人的生命。

3.你认为精卫能把大海填满吗?

不能,虽然精卫填海的精神可嘉,但神话反映的是上古先民美好的愿望,因为他们无法战胜自然、解释自然,所以将愿望付诸神话中,这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海,没有点明它填平了大海。

4.学完这篇神话故事后,你有什么感想和体会?

这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象,我们应该学习这种精神,做事不能半途而废。

课文主题

本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟,常往东海投小树枝、小石子,想要填平东海的故事,体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。

课文出处

本文选自《山海经·北山经》。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍, 大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。这本著作具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考,其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。

课文写法

短句多,叙事简略,少情节,以直叙为主。

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