语文五下第16课《田忌赛马》思维导图
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思维导图大纲
语文五下第16课《田忌赛马》思维导图思维导图模板大纲
一、作者介绍：
司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》），被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
二、人物介绍：
田忌 名忌，字期，又日期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国初期齐国名将，他和孙膑军事上是合作伙伴，生活上是互相关心的好朋友。
孙膑 本名孙伯灵，战国时期齐国的军事家，孙武后代。著有《孙膑兵法》。
齐威王（前378-前320） 战国时期齐国国君，以善于纳谏用能励志图强而名著史册。
三、我会写：
赢：输赢 赢家 赢得 拳：拳头 打拳 拳脚相加 擦：摩擦 擦拭 擦洗 策：政策 决策 策略 荐：推荐 举荐 毛遂自荐
四、形近字：
赢（输赢）羸（羸弱） 拳（拳头）眷（眷恋） 策（策略）枣（红枣） 荐（引荐）荏（荏苒）
五、多音字：
差：chā差错 chà相差甚多 chāi出差 cī参差不齐 调：diào（调换）tiáo（调味剂）
六、近义词：
赏识——欣赏 引荐——推荐 信任——相信 兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈
七、反义词：
赢——输 满意——失望 胸有成竹——束手无策 跃跃欲试——无动于衷 兴致勃勃——兴味索然 不动声色——惊慌失措
八、理解词语：
赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。
引荐：推荐。
门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌：形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。
跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。
出谋划策：出主意，定计策。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
九、段落大意：
第一部分（1、2）：孙膑受赏识及观赛马时的发现。
第二部分（3~9）：写孙膑献策，初显谋略。
第三部分（10~14）：写田忌按孙膑的办法赢了齐威王，验证了孙膑的智慧。
第四部分（15、16）：由于孙膑的智慧和谋略，被齐威王任命为军师。
十、课文主题：
本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，赞美了孙膑足智多谋，敢于打破常规，扬长避短的优秀品质，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。
十一、问题归纳：
1、详细写赛马的过程有什么作用？
具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙膑的方法奏效了，印证了孙膑的足智多谋。
2、孙膑是一个怎的人？
他是一个善于观察、善于分析的人。
3、田忌和谁赛马？赛了几次？结果怎么样？
田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了，第二次田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
4、第二场比赛田忌为什么能取胜？
田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马，胜两场输一场，赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。
5、这个故事告诉我们什么道理?
不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法，采用恰当的方法就能成功。
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