七年级上册历史第四单元第19课知识点归纳总结
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七上历史第四单元第19课思维导图模板大纲
1、形势
①南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”
②北方:氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域
2、概况
(1)大战时间:公元383年
(2)作战双方:前秦与东晋
(3)结果:东晋以少胜多,大败前秦
3、淝水之战的影响
(1)淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态
(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件
4、前秦苻坚失败的原因
(1)从前秦方面看:苻坚骄傲轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不当,战线过长
(2)从东晋方面看:东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥得当
启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义
5、与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
以少胜多的战争——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
1、北魏
(1)建立:4世纪后期,鲜卑族建立
(2)统一北方:439年统一北方
2、改革的原因(目的):学习和接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。)
3、北魏孝文帝的改革措施
(1)迁都洛阳(494年)
(2)改说汉语
(3)改穿汉服
(4)改用汉姓
(5)鼓励与汉族联姻
(6)用汉制,学汉礼
4、北魏孝文帝改革的作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力
1、时期:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融
2、民族交融表现
经济、习俗方面
少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产,成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等,融入到汉族的生活中
政治制度
北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度
文化方面
西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言
民族心理
随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
3、民族交融的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和
4、民族交融的影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
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