孙中山思维导图

1866年11月12日(同治五年十月初六日)，孙中山出生。他成长于一个贫困家庭，其兄孙眉赴茂宜岛垦荒、经营牧场和商店后，家境有所好转

1875年(光绪元年)，孙中山得以入村塾读书，接受传统教育。当时，村中有个太平天国遗兵冯爽观，时常向孩子们讲述太平军反清的故事，孙中山对此很感兴趣，对洪秀全等反清人士亦有了崇拜

光绪五年到光绪二十六年一直在不断的尝试探索政治改良和思想改良

起草了《兴中会章程》，强调帝国主义侵略中国所造成的民族危机的严重性，规定以"振兴中华"作为立会的主要宗旨。他还起草入会的秘密誓词，提出了"驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府"的革命主张

镇南关起义时，孙中山还亲临前线参加战斗。各次起义都因缺乏群众基础、组织不够严密而失败，但革命党人前仆后继，英勇战斗，给清政府以沉重打击，给全国人民以极大的鼓舞;特别是1911年(宣统三年)4月27日的广州黄花岗起义，在全国引起了巨大震动

推翻帝制建立共和国

接受了中国共产党和苏俄的帮助，提出联俄、联共、扶助农工的三大政策

在广州黄埔长州岛创立陆军军官学校，为建立革命军队打下基础

孙中山早期曾努力争取日、英、法、美等国援助中国的革命和建设，但均无所获。他在斗争中认识到，要争取中国独立富强就必须努力推翻帝国主义。晚年，他同帝国主义进行了坚决的斗争。

1925年(民国十四年)3月12日，因患肝癌在北京逝世。逝世前夕签署的遗嘱，包括《国事遗嘱》、《家事遗嘱》和《致苏俄遗书》三个文件。在国事遗嘱中，他总结了40年的革命经验，得出结论说:"必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。"发出了"革命尚未成功，同志仍须努力"的号召。

三民主义"，坚持民族、民 主救中国和三民主义救中国的信念与理想

在政治现代化建设方面，主张渐进主义的军政、训政、宪政三阶段说:"军政时期优先消灭军阀土匪，应实行军管。训政时期优先基础建设与民权初步训练，应实行一党执政

孙中山以"世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡"为自己的座右铭，强调要"内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创"

在经济方面，提倡社会互助理论:"人类进化之原则与物种进化之原则不同，物种以竞争为原则，人类则以互助为原则。"

孙中山青少年时曾信基督教,当时极端排斥中华民间信仰与道教等信仰，否定神佛有灵，还打断神像之手

他就自己对基督教的态度转变作了回顾:"予于耶稣教之信心，随研究科学而薄弱

晚年就西方对中国的宗教侵略抨击:"他们用政治力和经济力来掠夺中国人的物质还不算，又用宗教来耗夺中国人的精神。一班神甫牧师倚仗着他们的国力，包庇教民，干预词讼，欺压其教以外的人，无所不至，受其虐者忍心刺骨。"

同梁启超、谭嗣同、张之洞等，俱以传统的"华夷之辨"的民族观来看待近代问题

至辛亥年前后，梁启超、孙中山的民族主义观念均有极大的进化。梁启超于1905年首次提出"中华民族"一词，与"排满"思潮决裂。

1920年，在对上海国民党人讲话时，孙氏的民族观再次进化。孙否定了自己辛亥年提出的"五族共和"之说，转而倡导所有民族融和为一个中华民族:"现在说五族共和，实在这五族的名词很不切当

应该把我们中国所有各民族融成一个中华民族