高中英语语法:数词(Numerals)知识点归纳思维导图
树图思维导图提供 高中英语语法:数词(Numerals)知识点 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高中英语语法:数词(Numerals)知识点 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:cfcc51ceb86f6612e6f173e16f295c90
高中英语语法:数词(Numerals)知识点思维导图模板大纲
用法
1.基数词1-12是独立的单词,需逐个记忆
2.基数词13-19以-teen结尾
3.基数词20-90的整十位数以-ty结尾
4.基数词21-99的非整十位数是在十位数与个位数之间加连字符“-”。
5.基数词101-999在百位数与十位数之间,或者(没有十位数时)在百位数与个位数之间加“and”
6.1000以上的基数词从右向左用分节号“,”分节,每三个数字为一节,第一个分节号前用thousand,第二个分节号前用million,第三个分节号前用billion(美国)或one thousand million(英)
提示
当百、千、百万、十亿(hundred,thousand,million,billion)等基数词表示确切数目时不能加-s;但在表示不确切数目时可用复数形式,与of连用表示“数以……计的”
用法
1.序数词1-3需逐个记忆,4-19的序数词都是“基数词+th”
2.以-th结尾的基数词变序数词时,将y变为i,再加-eth
3.表示第几十几时,用十位的基数词形式加上连字符“-”,再加上个位序数词形式来表示
4.第一百以上的多位序数词将基数词结尾部分变为序数词形式
提示
序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成
用法
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语和同位语
提示
基数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代
注意
由基数词和名词合成的形容词作定语时,其中的名词只能用单数形式
用法
1.序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语
2.序数词前一般要加定冠词或物主代词等限定词
3.序数词前面有a/an时,表示“再、又……”,其“顺序”的含义减弱
提示
当序数词在be之后,表示比赛的名次时,它前面不加冠词
用法
1.章节、页数用“名词(不加冠词,首字母大写)+基数词”或“the+序数词+名词”表示
2.房间号、门牌号用“名词+基数词”表示。
3.电话号码用基数词表示,可单个读,重复的数字也可用double
4.年份用基数词表示,年代是四位数时,先读前两位,再读后两位。日期用序数词或基数词均可
5.分数的分子用基数词,分母用序数词。分子大于1时,分母用序数词复数形式;小数的整数部分和小数部分都用基数词,小数点读作point。百分数用“基数词+percent”表示
6.次数用“基数词+times”表示,但是“一次”用once表示,“两次”用twice表示。
7.“加”用plus/and表示,“减”用minus表示,“乘”用times表示,“除”用divided by表示
提示
表示长、宽、高、面积可以用“基数词+单位词+形容词”表示,或者用“基数词+单位词+in+名词”表示
注意
数词的倍数的表示方法可用于以下句型:
主语+谓语+倍数(或分数)+as+形容词+as
主语+谓语+倍数(或分数)+the size/amount/length...+of...
主语+谓语+倍数(或分数)+形容词(或副词)比较级+than...
还可以用“by+倍数”,表示增加了多少倍。