高中英语语法:状语从句知识点归纳思维导图
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高中英语语法:状语从句知识点思维导图模板大纲
状语从句在复合句中起状语的作用,用于修饰主句中的谓语动词、形容词和副词等
状语从句一般由连词引导,连词不充当句子成分,只起连接作用
状语从句也可以由短语引起,也有时不需要连词而直接和主句连接起来
状语从句多位于句首或句尾。位于句首时,一般要用逗号与主句隔开;位于句尾时,一般不与主句隔开
根据意义上的不同,状语从句可以表示时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较和方式等
1.before
before的意思是“在……之前”,常用来引导时间状语从句。
句型:It is/was (not)+时间+before+从句
It will (not) be+时间+before+从句
2.by the time
by the time的意思是“截至……(时间)”,可以引导时间状语从句
by the time引导的从句若是一般现在时,主句要用将来完成时;若是一般过去时,主句则要用过去完成时
必背:“by+时间”还可以构成各种短语,在句子中作时间状语
3.once
once作连词引导时间状语从句时,意思是“一旦……就……”。
4.as soon as和no sooner...than等
as soon as,no sooner...than,hardly/scarcely...when/before,immediately,directly等连词及连词短语的意思都是“一……就……”
当主句是一般将来时,as soon as引导的从句要用一般现在时
no sooner...than,hardly...when/before,scarcely...when/before等引导的从句常用一般过去时,主句往往和过去完成时连用;为了加强语气,主句还可以用倒装语序。 They will post the tickets to me as soon as they receive my check
5.whenever和no matter when等
whenever相当于no matter when,意思是“无论什么时候”;every time/each time的意思是“每次”
地点状语从句表示地点、方位,通常由连词where和复合关系词wherever(相当于no matter where)引导。
1.where
where作连词引导地点状语从句时,意思是“在/向……的地方”。
2.wherever
wherever相当于no matter where,意思是“无论到哪里,无论在哪里”。wherever引导的地点状语从句多位于句首
1.because
because的意思是“因为”,表示直接原因,语气最重,常用来回答why(为什么)引导的特殊疑问句。
2.since
since的意思是“既然”,表示对方已知道的事实和理由,语气比because弱。
3.as
as的意思是“由于”,表示较为明显的原因,语气较弱。
4.now what,seeing that和considering that
now that的意思是“既然”,seeing that的意思是“由于,因为,鉴于”,considering that的意思是“考虑到,鉴于”。
1.if和unless
if的意思是“如果”。unless的意思则是“除非……;如果不……”,相当于if...not...,有时二者可以换用。
2.in case
in case的意思是“万一,以防”,常用来引导条件状语从句。
3.as long as和so long as
as long as和so long as的意思都是“只要”。
4.provided (that)和supposing (that)等
条件状语从句还可以由provided (that),providing (that),suppose (that),supposing (that),on condition (that)等引导。
在运用条件状语从句的时候,一定要注意主句和从句在时态上的一致。
A.主句是一般将来时,从句要用一般现在时、现在进行时、现在完成时 和时间状语从句一样,条件状语从句的时态也要注意和主句时态保持一致。大多数情况下,主句如果是一般将来时,从句要用一般现在时来表示,有时也可以用现在进行时和现在完成时
B.有时主句中用祈使句和情态动词来替代将来时态
1.so that
so that的意思是“目的是……;结果……”,既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。引导目的状语从句时,从句的谓语里常有can,could,may,might,will,would等情态动词。而引导结果状语从句时,则通常没有情态动词
2.in order that
in order that的意思是“以便……,为了……”。in order that和so that表示目的时一样,从句的谓语动词里常有can,could,may,might,will,would等情态动词。
3.so...that和such...that
so...that和such...that的意思都是“如此……以至”,二者皆可引导结果状语从句,且含义相同,但用法有一定的区别。
1.though和although
though,although都当“虽然”讲,二者都可与以yet或still连用,但不能与but连用
2.even if和even though
even if相当于even though,意思是“即使,尽管,虽然……也”,其所表达的意思比although更强烈。
3.“no matter+疑问词”和“疑问词-ever”
“no matter+疑问词(who/what/when/where/which/how)”引导让步状语从句时,相当于whoever/whatever/whenever/wherever/whichever/however,它们可以互换,表达的含义是“无论……,不管……都……”
1.more...than和the more...of...
句型:more...than ……比……更…… the more...of...(两者之中)比较……的
2.“no+比较级+than”和“not+比较级+than”
句型:no+形容词/副词比较级+than(与……一样不)
对两者的否定,用于两者比较
句型:not+形容词/副词比较级+than(不像/不如……一样)
表示程度上的差异,是普通的比较级结构
3.表示倍数的常用句型
句型:A+基数词+times as+形容词/副词原级+as+B A是B的几倍
4.形似比较级的固定搭配
句型:no more than+基数词(只不过,仅仅,只有)
具有感情色彩,含有“嫌少”的意思,不表示比较。
句型:not more than+基数词(至多,不超过)
客观地说明一个事实,没有感情色彩,不表示比较。
1.as引导方式状语从句时
通常作“依照……”,“像……一样,如……”等讲。
2.just as引导方式状语从句时
作“正如……”讲。
3.as if,as though引导方式状语从句时
作“似乎,好像”讲。状语从句的谓语多用虚拟语气,表示与事实相反。有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
4.方式状语从句有时不用连词引导
He is behaving (in) the same way his father used to.
他的行为和他父亲过去的行为一样。
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