高中英语语法：情态动词知识点思维导图

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高中英语语法：情态动词知识点思维导图

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思维导图大纲

高中英语语法：情态动词知识点思维导图模板大纲

1.情态动词概述

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，有词义，但本身词义不完整，不能单独用作谓语，必须和不带to的不定式（即动词原形）连用构成谓语

情态动词没有人称和数的变化，也就是说，它在任何主语之后的形式都是一样的

情态动词在肯定句中一般不重读

英语的情态动词主要有can，could，may，might，must，have to，will，would，shall，should，ought to，had better，need，dare等，用来表示请求、义务、劝告、推测、建议、征求对方意见或许可等

2.can和could的用法

1.表示能力

A.can表示“能力”的基本用法

B.can表示“能力”时的时态变化

C.can表示“能力”时和be able to相当

2.表示可能、能够

Jane can’t come to the party,for she has gone to Shanghai on business.

简不能来参加聚会了，因为她去上海出差了。

3.表示允许、许可

表示允许可用can，could，may或might，它们没有时态上的差别，只是could比can、might比may语气上要客气。用can或could表示“许可”很常见，但在正式、庄重的场合一般用may。

4.表示推测

A.表示对现在状态的推测

否定句：主语+can’t/couldn’t+动词原形（系动词或状态动词）

疑问句：Can/Could+主语+动词原形（系动词或状态动词）？

B.表示对现在动作的推测

否定句：主语+can’t/couldn’t+be+现在分词（行为动词）

疑问句：Can/Could+主语+be+现在分词（行为动词）？

5.could在虚拟条件句中构成谓语

could+动词原形

表示与现在事实相反

ould+have+过去分词

表示与过去事实相反

3.may和might的用法

1.表示许可、请求

表示许可、请求时，在口语中可以用can，could代替may，但在正式场合要用may。此时的否定式为can’t或must not。may表示许可时，也可用might代替，might不表示过去时，而是表示语气比较婉转。

2.表示推测

表示推测时，might和may没有时态的区别，但有可能性大小的区别。may表示的可能性要比might大。在此种用法中，否定是为may not或might not

A.表示对现在状态的推测

句型：主语+may/might+动词原形（系动词或状态动词）

B.表示对现在动作的推测

句型：主语+may/might+be+现在分词（行为动词）

3.在目的状语从句中帮助构成谓语

句型：主语+that/so that/in order that...+may/might+动词原形

4.must的用法

1.表示必要性

作“必须、应该、一定要”解。如果表示主观看法，表示有做某一动作的必要或义务，即必须做什么、应该做什么时，一般要用must，表示的是自己的职责

2.表示推测

must表示推测时，一般用于肯定句。它的肯定程度比may，might要大得多，译为“肯定”。

A.表示对现在状态的推测

句型：主语+must+动词原形（系动词或状态动词）

B.表示对现在或将来动作的推测

句型：主语+must+be+现在分词（行为动词）

C.表示对过去事实的推测

句型：主语+must+have+过去分词（行为动词）

5.will和shall的用法

1.will表示意愿

2.will和shall表示征求意见

6.should和ought to的用法

should和ought to的意思相近，在大多数情况下可通用，但ought to比should的语气更强些。

1.表示义务、劝告等

A.should意为“应当……”，是从说话人的个人看法这一角度来讲的。should的语气比ought to要弱。

否定句：should+动词原形

疑问句：shouldn’t+动词原形

B.ought to意为“应该”（表示“道义”上的责任），是从“义务”或“按理推断”的角度来讲的。

肯定句：主语+ought to+动词原形+……

否定句：主语+ought not（oughtn’t）to+动词原形+……

疑问句

Ought+主语+to+动词原形+……？

Ought+主语+not to+动词原形+……？

=Oughtn't+主语+to+动词原形+……？

2.表示责备

A.表示对现在动作的责备、批评（应做的事却没做）

肯定句：should/ought to+be+现在分词

否定句：shouldn’t/oughtn’t to+be+现在分词

B.表示对过去动作的责备、批评

肯定句：should/ought to+have+过去分词

否定句：shouldn’t/oughtn’t to+have+过去分词

7.would的用法

1.委婉地提出请示、建议

句型：Would you...?

2.表示过去反复发生的动作

A.would与used to同义，都表示过去多次发生的习惯性动作，但used to表示较有规律的习惯，would则较无规律。

B.used to do sth.只表示过去（规则）的习惯或某时期的状况，但现今已不存在。

8.dare和need的用法

1.dare的用法

A.作为情态动词的用法

a.用于一般的否定句和疑问句

dare作为情态动词时主要用于否定句和疑问句，一般不用于肯定句中。

否定句：主语+daren’t+动词原形+……

疑问句：Dare+主语+动词原形+……？

b.用于条件状语从句

c.可以用于表示怀疑的名词性从句中

B.作为行为动词的用法

dare可以作行为动词，此时多用于肯定句中，但在疑问句和否定句中也可运用。和其他行为动词一样，dare在句子中要随着主语的人称和数发生变化。

2.need的用法

A.作为情态动词的用法

a.用于否定句和疑问句

need作情态动词时，词形只有need一种，主要用于否定句和疑问句，一般不用于肯定句。表示“需要”“必须”等意思。

否定句：主语+needn’t+动词原形+……

疑问句：Need+主语+动词原形+……？

b.用于表示对过去的责备

肯定句：主语+need have done需要做某事（可是没做）

否定句：主语+needn’t have done没必要做某事（可是做了）

B.作为行为动词的用法

need和dare一样，也可以作行为动词，此时可用于肯定句、否定句和疑问句之中，它要随着主语的人称和数而变化。它和其他行为动词一样，有过去式needed、过去分词needed、现在分词needing和第三人称单数needs形式。need作行为动词时，其回答需用do，does，don’t，doesn’t来回答。