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初中政治知识点《客观分析挫折和逆境》思维导图

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人教版初中政治知识点《客观分析挫折和逆境》总结概括思维导图

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思维导图大纲

初中政治知识点《客观分析挫折和逆境》思维导图模板大纲

客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,提高心理承受力,养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

1.挫折及其产生的原因

(1)挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

(2)造成挫折的主要原因?

①自然因素:

不能预测和及时防范的天灾和人祸,如地震、海啸、沙尘暴等。

②社会因素:

恐怖活动、战争等。

③人为因素:

老师教育方法不当、与同学关系不融洽等学校因素;

家庭暴力、亲人亡故等家庭因素

④个人因素:

个人的道德品质、智力、体力、外貌及某些生理缺陷带来的限制等。

2.正确认识挫折?

(1)挫折是我们生命成长的一部分,生活难免有挫折;

(2)人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和反应;

(3)挫折既可以使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠,获得更加丰富的生活经验,又会产生失落、焦虑、愤怒等负面的情绪感受,甚至做出不恰当的行为。

(4)我们需要及时调整自己,发掘生命的力量,增强生命的韧性。

3.如何面对挫折?(面对挫折如何发掘生命力量)

(1)需要及时调整自己,正确对待挫折;

(2)发挥生命里蕴含的一定承受力,自我调节和自我修复的能力;

(3)发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强的意志;

(4)不排斥借助外力,学会与他人建立联系,寻求帮助,获得支持与鼓励。

(培养幽默感、关心帮助他人、培养某方面的兴趣等)

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