人教版政治八年级下册第七课尊重自由平等思维导图

（1）拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。

（2）拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。

自由不是为所欲为，它是有限制的 、相对的。必要的限制是对自由的保护 。无限制的自由只会导致混乱与伤害

主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

（1）法治与自由相互联系，不可分割。

（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利

（2）珍视自由，必须依法行使权利

同等情况同等对待（机会上的平等）

不同情况差别对待（条件平等）

（1）是社会文明进步的标志

（2）是社会主义法治的基本原则之一

（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等地享有权利和履行义务）

（2）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律）

(1)践行平等，就要反对特权。

(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

(4)需要每个公民把平等原则贯彻到日常的生活、学习和工作中。