人教版历史八年级上册第十二课新文化运动思维导图
本思维导图主要总结人教版初中历史八年级上册第四单元新民主主义革命的开始知识
树图思维导图提供 人教版历史八年级上册第十二课新文化运动思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版历史八年级上册第十二课新文化运动思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：0a61d04cfb382555fdc76d2290e61ac8
思维导图大纲
人教版历史八年级上册第十二课新文化运动思维导图模板大纲
一、新文化运动的兴起：
1、背景：
新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
2、兴起标志：
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响了新文化运动的号角。
3、领导者：
陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，他们大多任教于北京大学。
4、宣传阵地：
《新青年》和北京大学。
二、“民主”与“科学”的大旗：
1、口号：
“民主”（德先生）、“科学”（赛先生）
2、内容：
四个提倡，四个反对
①提倡民主，反对独裁专制；
②提倡科学，反对迷信盲从；
③提倡新道德，反对旧道德；
④提倡新文化，反对旧文化。
3、新文化运动的历史意义：
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放，它冲击了封建专制主义的思想、道德和文化，提倡民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义中国的传播创造了条件。
4、中国近代化探索的总体特点：
首先学习西方科学技术，再学习西方的政治制度，然后学习西方的思想文化，呈现出层层递进，由表及里，由浅入深的特点。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 人教版历史八年级上册第二十六课教育文化事业的发展思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版历史八年级上册第二十六课教育文化事业的发展思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：47443db53b0d7793f8995b3e122a1bec
树图思维导图提供 人教版历史八年级上册第二十五课经济和社会生活的变化思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版历史八年级上册第二十五课经济和社会生活的变化思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：6eed6da98778c977d52d2311b60ec275
沪公网安备 31011502019485号
上海工商