本思维导图主要总结人教版初中历史八年级上册第四单元新民主主义革命的开始知识
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人教版历史八年级上册第十三课五四运动思维导图模板大纲
1、导火线:
1919年巴黎和会上,中国代表提出的正当要求被拒,英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
2、爆发:
1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。
3、口号:
“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”,“废除二十一条”,“拒绝在和约上签字”等。
1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
2、扩大:
6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,但遭镇压并多人被捕。
6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。
工人阶级成为五四运动的主力。
3、结果:
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
4、影响:
五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
1、性质:
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
2、意义:
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、五四精神:
爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建
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