人教版初中历史知识点总结九年级上册 第3课 古代印度思维导图
树图思维导图提供 人教版初中历史知识点总结九年级上册 第3课 古代印度 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版初中历史知识点总结九年级上册 第3课 古代印度 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:781381aa5e9a4029c38665fc7174b9ed
人教版初中历史知识点总结九年级上册 第3课 古代印度思维导图模板大纲
兴起:最早出现于印度河流域。
建国:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。
鼎盛:孔雀王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
建立:雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。
主要内容
婆罗门
掌握祭祀
刹帝利
掌管军事、行政权力
首陀罗
从事农业、畜牧业、商业
吠舍
由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务
最卑贱人“不可接触者”——贱民
特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。
创立:公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立。
教义:反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49