八年级上册历史知识点《"九一八"事变》总结概括思维导图
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八年级上册历史知识点《"九一八"事变》思维导图模板大纲
时间:
1931年9月18日
爆发:
日本军队炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,反诬是中国军队破坏,攻占沈阳
结果:
蒋介石采取不抵抗方针,不到半年东北三省沦陷,伪满洲国成立,局部抗战开始。
日本为什么要发动九一八事变:
九一八事变是日本早有预谋并精心策划的,占领中国东北,再独占中国,进而称霸世界是日本的既定国策。
严重的经济危机导致日本严重的政治危机,为摆脱困境,日本加紧侵略步伐。
意义:
标志着中国局部抗日的开始
背景:
九一八事变后,日本将侵略魔爪深入中国华北地区。
意义:
极大的鼓舞了中国人民的抗战斗志,成为不朽的民族战歌。
概况:
1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安临潼发动"兵谏",扣押蒋介石,提出停止内战,一致抗日的主张
背景:
日军进一步侵略华北,华北局势危急,中日矛盾进一步激化。中国共产党提出抗日民族统一战线的主张
西安事变原因:
①华北局势危急,中日矛盾进一步激化(根本原因)
②蒋介石攘外必先安内,不抵抗政策,坚持剿共(直接原因)
③中国共产党希望停止内战,一致抗日
④张学良、杨虎城有爱国之心。张对日本有家仇国恨。人民抗日救亡运动,促使国民党内部分化
解决:
共产党以民族利益为重,提出和平解决的主张,派周恩来等到西安谈判;蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。
和平解决的原因:
中日矛盾已上升为中国社会的主要矛盾,中国共产党从民族的利益出发,主张和平解决西安事变。
西安事变意义:
西安事变的和平解决,成为时局转变的关键,标志着国共两党十年内战基本结束,标志着国共两党第二次合作初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。
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