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人教版地理八年级上册第二章第三节河流思维导图

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本思维导图主要总结人教版初中地理八年级上册第二章中国的自然环境知识

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思维导图大纲

人教版地理八年级上册第二章第三节河流思维导图模板大纲

一、众多的河湖

1、最终流入海洋的河流为外流河,所在区域为外流区;没有流入海洋的河流为内流河,所在区域为内流区。

2、我国的河流大多分布在东南部外流区

主要有注入太平洋的

黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江。

注入印度洋的:

怒江、雅鲁藏布江。

注入北冰洋的额尔齐斯河。

3、我国最大的内流河:

塔里木河

4、京杭大运河:

北起通州,南至杭州,连接了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

是世界上开凿最早,最长的运河。

二、黄河的治理

1、黄河发源于巴颜喀拉山,注入渤海,全程5363千米是。

2、黄河流经了青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区。

3、黄河流经了青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原等地形区。

4、黄河冲击形成了宁夏平原、河套平原、华北平原,并为三大平原提供灌溉水源。

5、内蒙古的河口和河南的孟津把黄河分为上、中、下游。

6、黄河中游流经黄土高原,支流较多。黄土高原是我国水土流失严重的地区之一,高原土质疏松,降水集中在夏季,且多为暴雨,加是植被破坏严重,使得黄河在流经中游之后,泥沙含量大增。

7、黄河进入下游平原地区,河道变宽,坡度变缓,流速减慢,泥沙沉积,使河床逐渐抬高,成为地上河。

8、治理黄河应标本兼治

治标的方法:

加固堤坝;清理河道;兴修水利;分流。

治本的方法:

植树种草,保持水土,恢复植被。

治理黄河的关键是治沙。

三、长江的开发

1、长江发源于唐古拉山,注入东海,全程6300千米。

2、长江流经了青海、四川、西藏、重庆、湖南、湖北、安徽、江西、江苏、浙江、上海十一省市。

3、长江流经了青藏高原、横断山区、四川盆地、长江中下游平原等地形区。

4、湖北的宜昌和江西的湖口把长江分为上、中、下游

上游的特点:

多峡谷急流,富水能。

中游的特点:

多浅滩,多曲流。

下游:

水流平缓,江阔水深。

5、长江比较大的支流有雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等。

6、长江的水能资源集中在上游河段,水能蕴藏量占全国的三分之一,可利用水能资源约占全国一一半,被誉为“水能宝库”.

7、宜宾以下可以常年通航,被誉为“黄金航道”.

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