人教版八下道德与法治第四单元崇尚法治精神知识总结树形表格思维导图

含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

表现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

①自由与法治相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。

在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。

平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

(1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，正确认识权利的价值 (2)珍视自由，必须增强法治意识，依法行使权利，积极行使和维护自己的正当权利。

(1)践行平等，反对特权，不享受法律之外的特权； (2)要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益； (3)要敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象，我们要据理力争，依法维权； (4)公民要增强平等意识，努力践行平等，把平等原则落实在日常学习、生活和工作中。

(1)现象列举：就业歧视、性别歧视等。 (2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，违背宪法精神。

(1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为。 (2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，从而激发潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序。公平有利于营造更好的竞争环境，推动社会的秩序发展。

正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

正义要求依法保障人们的合法权利，要求人们惩恶扬善，对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

(1)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (2)正义是社会制度的重要价值。有了正义的制度，使得弱势群体也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱； (3)正义是社会和谐的基本条件。维护正义，有利于恰当地处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，营造和谐、安宁的社会氛围。

1、个人应该如何维护公平?

2、制度保障公平？

3、个人如何守护正义？

4、司法如何维护正义？