人教版九下道德与法治第一单元第二课构建人类命运共同体树形表格思维导图

(1)方式：

(2)新的探索：

①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。

②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐佈主义等威胁和平的种种因素依然存在。

①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

②恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。

②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课；

②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大；

③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。

①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作岀努力。

③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。

(1)表现：

(2)影响：

(1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； (3)坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界； (4)建设一个开放包容的世界；

(1)背景：

(2)意义：

①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命，尊重生命的价值。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗的中书写人生华章。