TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育英语英语句子成分名词解释及例句思维导图

英语句子成分名词解释及例句思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
U616122305 浏览量:72022-10-18 18:04:00
已被使用0次
查看详情英语句子成分名词解释及例句思维导图

句子的组成成分有哪些,分别是什么意思?

树图思维导图提供 英语句子成分名词解释及例句 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语句子成分名词解释及例句  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:22a8b9b1cd768e043da8ce7a117f3b4e

思维导图大纲

英语句子成分名词解释 思维导图模板大纲

主语

定义:主语是句子陈述的对象,同汉语的主语

哪些词可以充当主语

名词

例如:A mooncake is a delicious,round cake. 月饼是一种美味的圆饼

代词

例如:It’s a young forest. 这是一个年轻的森林。

数词

例如:One and two is three. 一加二等于三

不定式(常以It’s adj. to do sth.形式出现)

例如:To give is better than to receive =Its better to give. 给予比接受更好。

IT作主语,有如下情况

指代刚刚提到的事物

What’s this? It’s a bus.(指代what) 这是什么?它是一辆公共汽车。

指代一个你不知道或判断不清性别的人:

Who’s knocking the door? It’s me.(指代who) 谁敲门?是我。

表示时间,天气,距离

What’s the time? It’s eight o’clock.(时间) 什么时间了?八点了。

THERE引起的There be句型中,be作谓语,主语位居其后

There are many different kinds of mooncakes. 有许多不同种类的月饼。

谓语

由动词构成,说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。

简单谓语

不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。

I like walking.(一般现在时主动语态) 我喜欢步行。

复合谓语

由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语

What does this word mean? 这个词是什么意思?

由连系动词+表语构成的复合谓语

You look the same. 你看起来一样。

宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面

有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语

可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等

间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加"to"

My father bought me a book. 我父亲给我买了一本书。

定语

用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

That is a beautiful flower. 那是一朵漂亮的花。

状语

说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

功用

状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、方向、程度、方式和伴随状况等。

一般由副词、形容词短语、名词短语、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语或从句来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等

He speaks English very well.他英语说得非常好.

补语

补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

主语的补语

它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。

I saw her with them,at least,I thought it was her. 我看到她和他们在一起,至少,至少我认为是她。(her做宾 语,them做介词宾语,her做主语补语)

宾语的补语

不定式(to do)

Father will not allow us to play on the street.父亲不让我们在街上玩耍。

名词

At the meeting we elected him monitor. 在会上我们选他为班长。

形容词

I found the classroom empty 我发现教室空着

副词

Please call the students back at once. 请立即给学生回电话。

现在分词

We hear him singing in the hall. 我们听到他在大厅里唱歌。

过去分词

He saw his face reflected in the water. 他看到自己的脸在水中倒影。

表语

表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

My question is how you knew him. 我的问题是你如何认识他的。

同位语

当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。

Beijing,the Captial of the People's Republic of China, is my hometown. 中华人民共和国的首都北京是我的家乡。

相关思维导图模板

中国癌症早筛早诊早治防控策略及最新进展(2021/10/13)思维导图

树图思维导图提供 中国癌症早筛早诊早治防控策略及最新进展(2021/10/13) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 中国癌症早筛早诊早治防控策略及最新进展(2021/10/13)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b5ef3acaf49276b8d4ffacfe0a4a26e4

轨道车辆装备及可靠性思维导图

树图思维导图提供 轨道车辆装备及可靠性 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 轨道车辆装备及可靠性  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:9905de4adaa8d2ea2e690973a523b9c0