初中英语语法不定式的用法的思维导图
本张思维导图关于不定式的用法的主要知识点
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思维导图大纲
不定式的用法思维导图模板大纲
用作状语
目的状语，置于句首或句末，置于句首时常表示强调
n order to catch the early bus, she got up very early. 为了赶上早班车，她起得很早。 A group of young people got together to discuss this question. 一组年轻人聚在一起讨论这个问题。 She came to this city to visit her daughter. 她来到这个城市看望她的女儿。
原因状语，多见于“sb.+be+adj.+to do...”结构句中。
I feel very lucky to have him. 拥有他我感觉很幸运。
结果状语，多见于“too...to”，“enough to...”结构句中。
I’m too tired to do it well. 我太累了以至于做不好这件事。 The room is big enough for three people to live in. 这个房间三个人住足够大。
动词不定式的复合结构
动词不定式的复合结构是“for / of sb. to do sth.”。 不定式复合结构的介词用for还是of，主要决定于前面形容词的性质。
一般说来，of前面的形容词是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等，说明人的特性。
for前面的形容词是dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等，一般说明不定式动作的特性， 前面如果是名词用for。
It’s a good idea for parents to allow children to study in groups during the evening. 对父母来说，在晚上让孩子分组学习是个好主意。 It’s wise of him to do it well. 对他来说，把这件事做好很明智
带疑问词的不定式短语
动词不定式前面可以带疑问代词what, which, who或疑问副词how, when, where, why等。 这种结构起名词的作用，在句子里用作宾语、主语、表语等，或者单独使用。要注意的是，why后面的不定式不带to
（1）用作句子的成分。
I don’t know what to try next. (作宾语) 我不知道接下来要尝试什么。 Where to go is not decided yet.(作主语) 还没有决定去哪里。
（2）单独使用时相当于一个特殊疑问句。
What to do next?=What will we / you do next? 接下来做什么？ Why go there?=Why do we / you go there? 为什么去那里？
动词不定式的否定式
不定式的否定式是not / never to do...；不带to的不定式的否定式是not / never do...
They decide not to talk to each other. 他们决定不和彼此说话。 His parents tell him never to play soccer in the street. 他父母告诉他不要在街上踢足球。
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