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人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第1章走近细胞树形表格思维导图

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有关人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第1章走近细胞总结。

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思维导图大纲

人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞思维导图模板大纲

第1节 细胞是生命活动的基本单位

练习使用显微镜

1、光学显微镜,其结构及各部件功能:

目镜(越短放大倍数越大) 物镜(越长放大倍数越大)、 镜筒、 转换器(安放和调换物镜)、 载物台、压片夹、 通光孔(光线通过)、 遮光器(有大小不等光圈,调节光线强弱)、 粗准焦螺旋、细准焦螺旋(调焦距,顺流而下,逆流而上,前者升降幅度大,后者升降幅度小) 反光镜(有平面镜和凹面镜两面,调节光线亮度)、 镜臂、镜柱、镜座。

2、显微镜使用步骤:

①取镜和安放②对光③观察④收镜

3、显微镜成像时光的的途径:

光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(薄而透明)→物镜→镜筒→目镜→眼

4、从目镜内看到物像是倒像,上下颠倒、左右相反。

5、放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。

6、放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,体积越大,视野较暗。

7、光线较弱时,用大光圈和凹面镜,光线较强时,用小光圈和平面镜。

8、物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间的关系:方向相反(即偏哪就向哪移)。

植物细胞

制作植物细胞临时装片的步骤:

①擦

②滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水

③撕

④展

⑤盖:盖上盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡

⑥染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧

⑦吸

植物细胞结构及功能:

细胞壁:保护和支持。 细胞膜:保护并控制物质的进出。 细胞核:内含遗传物质DNA(脱氧核糖核酸),控制着生物的发育和遗传。 细胞质:缓缓流动,与外界进行物质交换。 液泡:含细胞液,其内溶解有多种物质和色素。 叶绿体:能量装换器,将光能→化学能,贮存在有机物中,进行光合作用的场所。 线粒体:能量装换器,分解有机物将化学能释放出来,呼吸作用场所,为生命活动提供能量。

注意:

(1)植物细胞最外层是细胞壁,在光学显微镜下看不到的部分是细胞膜 (2)西瓜汁在生物学上被称为细胞液,存在于液泡中。 (3)不是所有绿色植物细胞中都有叶绿体,只有绿色部分的细胞含有叶绿体。 (4)给细胞染色中,染色最深的是细胞核。

第2节 细胞的多样性和统一性

1. 真核细胞和原核细胞的共同点

都有细胞膜、细胞质(共有的细胞器:核糖体)、核酸(遗传物质:DNA)等。

2. 真核细胞和原核细胞的比较

原核细胞

无以核膜为界限的细胞核

细胞壁:主要成分为肽聚糖

细胞核:拟核

遗传物质:DNA

变异类型:基因突变

分裂方式:二分裂

基因结构:编码区是连续的

基因表达:边转录边翻译

真核细胞

有以核膜为界限的细胞核

细胞壁:植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶;真菌的主要是几丁质

细胞器:含有多种细胞器

细胞核

遗传物质:DNA

变异类型:基因突变、基因重组、染色体变异

分裂方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

基因结构:编码区是不连续的,能编码蛋白质的外显子被不编码的内含子隔开

基因表达:转录和翻译被核膜从时间和空间上隔开

3. 真核生物有哪些

原生生物

①原生动物(单细胞动物):如草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。

②藻类(单细胞或多细胞):单细胞或多细胞,结构简单,无根、茎、叶的分化,无输导组织。衣藻(单细胞,杯形叶绿体)、水绵(多细胞,带状叶绿体)、海带(褐藻)、紫菜(红藻)等。

动物

①腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞(特有的攻击与防御的利器);有口无肛门。如海葵、水母、海蜇、珊瑚虫等。

②扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。如涡虫、血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫等。

③线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。如蛔虫等。

④环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、蛭等。

⑤软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。如河蚌、扇贝、文蛤、蜗牛、乌贼等。

⑥节肢动物:体表有坚忍的外骨骼;身体和附肢都分节。如昆虫、蝎、蜈蚣等。

⑦鱼:生活在水中;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如四大家鱼、鲨鱼等。

⑧两栖动物:幼体生活在水中,有鳃呼吸;成体多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺(不发达)呼吸,皮肤可辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

⑨爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚忍的卵壳。如蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄、避役、恐龙等。

⑩鸟:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。如麻雀、鸡、鸭。

⑪哺乳动物:体表被毛(鲸没有);胎生,哺乳、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。如蝙蝠、鲸、大象等。

植物

①苔藓植物:植株低矮弱小,一般具茎、叶,根为假根,无输导组织, 苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感,能够作为监测空气污染程度的指示植物。如,葫芦藓,藓类的叶很薄,可以直接做成临时装片观察叶绿体。

②蕨类植物:植株比苔藓植物高大得多。具有根、茎、叶,有专门的输导组织。肾蕨、蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。

③裸子植物:种子裸露着,其外层没有果皮包被。如,银杏、杉、油松、苏铁等。

④被子植物:种子的外层有果皮包被。包括单子叶植物(水稻、玉米、小麦、大麦、青稞等)和双子叶植物(豆类、桃、油菜、萝卜、黄瓜、荷花等)。

真菌

原核生物主要有细菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏体、放线菌等。主要掌握细菌和蓝藻。

①细菌:不是带有“菌”字的都是细菌,凡菌字前带“杆”“球”“弧”“螺旋”都是细菌,但不带的有的是省略的也是比如醋酸菌(醋酸杆菌)、乳酸菌(乳酸杆菌),也是的。硝化细菌、铁细菌、硫细菌这样直接说是细菌的。像硝化细菌这样的自养细菌在生态系统中属于生产者。

②蓝藻:包括念珠藻、蓝球藻、颤藻、发菜。蓝藻由于有藻蓝素和叶绿素,所以能进行光合作用,属于生产者。另外,带有“藻”字的除了蓝藻外都是真核生物,比如绿藻(衣藻)、褐藻(海带)、红藻(紫菜)等。

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