《在细雨中呼喊》思维导图
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思维导图大纲
《在细雨中呼喊》思维导图模板大纲
作者简介
余华，1960年4月3日出生于浙江杭州，现代作家。
1977年中学毕业后，进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始写作，同年进入浙江省海盐县文化馆。
创作背景
《在细雨中呼喊》主要产生于毛泽东时代结束以后，那时的政治气氛较为宽松。
人物介绍
孙光林
孙光林是小说的主人公，性格沉默。他因从小被兄弟和父亲排斥而沉默寡言。
孙光平
孙光林的哥哥，从小就在同龄孩子中称王，性格暴躁、贪婪。
孙光明
孙光林的弟弟，天真开朗，但是由于父亲的压迫显得略有呆板。
孙广才
孙光林的父亲，性格懦弱、贪婪、好色，与寡妇同居，曾对自己的儿媳妇下手，最后被自己儿子割下耳朵。
内容简介
第一章主要是主人公“我”孙光林对哥哥孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活的回忆
第二章主要讲述孙光林中学时代的生活，青春期朦胧的性心理是这一章的主旋律，
第三章主要追述孙家的历史，对父亲的鄙视和对祖父、祖母以及曾祖父敬仰，贯穿这一章的始终。
第四章主要回忆孙光林儿时在孙荡养父母家的生活，
主题思想
在这部作品中作家对命运进行了深刻的解读，独特的阐释，对人性进行了无情的剖析和批判，整部作品真实而准确地展现着“文化荒原”时期人们情感的绝望。
艺术特色
《在细雨中呼喊》要表现的是从一个儿童的视角看到底层人物的命运，看到了人类普遍的生存状况，并在象征的层面上，映射了人与社会的交往方式，以及个体在世存在之必然状况
主人公孙光林，六岁被送到一个阴阳失调的军人家中收养，奄奄一息的养母和体壮如牛的养父无法过正常的夫妻生活，养父因为婚外恋死了，养母离家出走，孙光林再一次被抛弃，在恐惧之中，十二岁的他又回到南门思维导图模板大纲
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