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九年级上册历史四单元思维导图

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主要讲述封建时代的亚洲国家,古代日本的发展和阿拉伯帝国发展状况和文化成功等。

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思维导图大纲

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古代日本

6世纪前的日本

1世纪—2世纪时,日本有100多个小国,其中有30多个曾与汉朝发生过“通使”关系。他们都是经由朝鲜半岛来到中国

5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”

大化改新

时间:646年开始

推行者:孝德天皇

背景

国际:6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革

国内:社会矛盾日益尖锐,大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化

概况:日本仿效唐朝的典章制度进行的一系列改革,史称“大化改新”

主要内容

政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理

经济上

废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民

国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖

统一赋税

武士和武士集团

背景:土地私有与土地兼并盛行,贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园,大庄园还享有“不输不入”的特权

武士集团:豪强为保护庄园,把家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”

武士夺权:12世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府镰仓,拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本进入了长达近700年的幕府统治时期

幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存,国家大权基本掌握在武士阶层手中

武士集团的长期统治,逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的武士道

 阿拉伯帝国

穆罕默德创立伊斯兰教

创立时间:7世纪初

创立者:穆罕默德

传播:伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播

阿拉伯帝国

诞生:622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生

统一:630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,阿拉伯半岛基本统一

繁荣:8世纪中期,阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国

衰亡:1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡

阿拉伯文化

翻译典籍:830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体

数学:改造了古印度人从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字”,这是对世界文化的独特贡献,并创造了完整的代数学

医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典

文学:《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,描绘了阿拉伯帝国的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝

传播文化:中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲

使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,促进了日本的政治稳定和经济发展思维导图模板大纲

“东西方文化交流的使者”,创造了有自己特色的阿拉伯文化,在古代科学文化向近代科学文化的演进中起到了承前启后的重要作用思维导图模板大纲

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