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人教版七年级上册历史|第三单元 秦汉时期思维导图

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结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

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思维导图大纲

人教版七年级上册历史|第三单元 秦汉时期思维导图模板大纲

第9课 秦统一中国

秦朝的建立者:嬴政 都城:咸阳

秦灭六国的时间:公元前230-公元前221年

秦统一的历史意义

结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

秦朝加强中央集权、巩固统一的措施

政治上:创立了大一统的中央集权制度(具体:国家最高统治者称为皇帝,纵览国家一切军政大权,皇帝之下设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务)

地方建立郡县制(郡县制设立的意义:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式)

经济上:以圆形方孔铜钱作为统一货币;统一度量衡

文化上:统一文字—小篆

交通上:统一车辆和道路的宽窄;开凿灵渠(沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通)

军事上:派蒙恬北击匈奴,并修筑长城(西起临洮,东到辽东)

秦朝疆域:

东至东海,西到陇西,北到长城一带,南到南海

知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。

第10课 秦末农民大起义

秦的暴政表现:沉重的赋税;繁重的战役和兵役;法律严苛

中国历史上第一次农民大起义是:陈胜、吴广起义(也称大泽乡起义)

陈胜、吴广起义后建立的政权名称:“张楚”,地点是:陈县

项羽以少胜多,将秦军的主力歼灭的战役名称:巨鹿之战

楚汉之争的双方:刘邦和项羽

获得胜利的是:刘邦

项羽兵败自刎的地点:垓下

秦朝灭亡时,向谁投降:刘邦

第11课 西汉建立和文景之治

时间:公元前202年

都城:长安

建立者:刘邦(汉高祖)

西汉初期的什么政策使汉初经济得到恢复和发展:休养生息政策

西汉初期出现的治世局面是:“文景之治”

第12课 汉武帝大一统

汉武帝大一统措施

政治:实行推恩令(主父偃的建议),建立刺史制度

经济:实行盐铁官营专卖;把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;统一调配物资,平抑物价。

思想:罢黜百家,独尊儒术(董仲舒的建议),兴办太学,以五经为教材;在长安兴办太学,培养儒学人才。

思想上的做法的意义:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇。

汉武帝大一统措施的意义:巩固大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第13课 东汉的兴亡

东汉的建立

时间:25年

建立者:刘秀(光武帝

都城:洛阳

统治时期被称:“光武中兴”

.造成东汉社会动荡、动摇东汉统治、使东汉走向衰亡的现象是:

外戚宦官交替专权

东汉末年起义名称:黄巾起义(领导人:张角)

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

汉代人把今天甘肃阳光、玉门关以西,也就是现在(新疆)和更远的广大地区称作:西域

汉武帝统治时期曾派谁两次出使西域:张骞

张骞出使西域的意义:一方面促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来

另一方面开辟了丝绸之路,促进了东西方经济文化的交流。

丝绸之路路线:从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通要道就是丝绸之路。

丝绸之路开通的作用和意义:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。

汉代还开通了海上丝绸之路,海上丝绸之路最远到达:印度半岛南端和锡兰

.西域都护设立的时间:公元前60年

设立的意义:标志着西域正式归属于中央政权

管辖范围:包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

东汉曾派班超出使西域,班超派甘英出使大秦

第15课 两汉的科技和文化

人们已经懂得造纸的基本方法时期哪一时期:西汉

东汉时期改进造纸术的是谁:蔡伦

造纸术发明的意义:成为人们广泛的书写材料,便利了典籍的流传,是中国队世界文明的伟大贡献之一。

被后世称之为医圣的是:张仲景

张仲景在医学方面的贡献有:写成了《伤寒杂病论》一书;(这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,还提出要对症治疗);提出了“治未病”理论,提倡预防疾病;开创了中医临床理论体系。

.东汉名医华佗在医学方面的成就:

擅长针灸、能实施外科手术、发明了“麻沸散”,创编出了“五禽戏”

.中国古代第一部纪传体通史:《史记》,作者:司马迁 ,记述的时间:从黄帝到汉武帝

道教创立的时间:东汉,创立者:张角和张陵 早期道教的不同派别:太平道和五斗米道 太平道尊奉谁:黄帝和老子

佛教创立的时间:公元前6世纪,地点:古印度,创始人:乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼

佛教通过哪条路传入中国:丝绸之路

佛教传入中国的时间:西汉时期

第16课 三国鼎立

赤壁之战—以少胜多,为三国鼎立局面形成奠定了基础。

三国鼎立局面

国名 魏 蜀 吴

称帝者 曹丕 刘备 孙权

都城 洛阳 成都 建业

第17课 —20课

结束三国时期分裂局面,实现短暂统一的政权是:西晋(建立者司马炎)

西晋末年以来,形成中国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮(南迁)

东汉、魏晋时期北方游牧民族内迁,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

东晋建立;南朝—宋、齐、梁、陈

东晋南朝时期江南地区经济开发的原因:优越的自然条件;南方社会相对安定,北方人南迁补充了南方的劳动力;带去了先进的生产技术和工具。

北魏孝文帝改革439年,鲜卑族拓跋部建立的北魏统一北方。

孝文帝改革及作用:

初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

淝水之战双方:前秦和东晋,特点:以少胜多

出现成语:(投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起等)。

北朝后期,我国北方出现民族大交融。

我国现存最早的一部完整的农书是:贾思有的《齐民要术》

祖冲之及其成就:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;创造出当时最先进的历法《大明历》;设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等

锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家;锺繇独创楷书书法。

王羲之被誉为:书圣 代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”

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