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人教版九年级上册历史|第五单元走进近代思维导图

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11世纪后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人,这些地区也仿效自治城市,成为具有独立司法和行政自治权的地区。

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思维导图大纲

人教版九年级上册历史|第五单元走进近代思维导图模板大纲

第13课 西欧经济和社会的发展

农业的新变化:

11世纪以后,欧洲各地农村纷纷开展了什么运动?具体情况如何?

11世纪后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人,这些地区也仿效自治城市,成为具有独立司法和行政自治权的地区。

这一运动兴起后,农奴的处境发生了哪些变化?

农奴用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;或通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

土地的经营方式发生了哪些变化?

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势

租地农场有什么特点?

富裕农民(农场主)采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,将产品推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。

手工业方面的新变化

农村变化的同一时期,手工业也不断发展。一方面,手工业者逐渐脱离农业生产;另一方面,他们更多地为市场而生产。

13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税,农民在家里用自己的生产工具从事手工生产,农村出现了分散的手工工场。

集中手工工场具有什么特点?

商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动;

商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系,体现了资本主义的生产关系。

土地关系的变化和手工业的发展有什么影响?

推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

城市中的市民阶层:

市民阶层形成:

城市中的手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利

政治权利的扩大:

富商巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。

第14课 文艺复兴运动

文艺复兴

兴起的时间、地点:14世纪 意大利。

核心思想:人文主义思潮。

性质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

意义或影响:

促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。

涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

但丁

文艺复兴的先驱是:但丁。

代表作:长篇诗作《神曲》。

《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

表达的思想: 描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶级的情感与理想。

文艺复兴文学三杰指的是:但丁、彼特拉克、薄伽丘。

达·芬奇

文艺复兴美术三杰指的是:达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。

达·芬奇的代表作:《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

莎士比亚

文艺复兴向外传播时间及范围:15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。

莎士比亚的成就及体现的思想内容?

一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。

这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。

莎士比亚的代表作:《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。

第15课 探寻新航路

探寻新航路的热潮

经济根源(根本原因):

商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

社会根源:

马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往

商业因素:

15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道。

客观条件:

地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

新航路的开辟

航海家及及航海成就:

迪亚士和他的航海

成 就:打开了绕道非洲南端通往东方的航路。

达·伽马及航海成就

路线及成就: 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。

哥伦布及航海成就

从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。

麦哲伦船队及航海成就

这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

新航路开辟的意义

欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

第16课 早期殖民掠夺

葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

殖民掠夺的背景(目的):拓展市场,推销产品,寻找原料。

.时间:新航路开辟后。

最早进行殖民国家:葡萄牙和西班牙。

贸易方式:

以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

英国的殖民扩张

扩张的背景:

16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展,促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。

扩张的开始:

1588年,击败西班牙“无敌舰队”,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。

罪恶的三角贸易:

目的:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

影响: 为英国带来了巨额利润,对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。

荷兰、法国、英国殖民争霸

荷兰法国的殖民扩张情况:

一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。

17世纪,夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾;在非洲的好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德兰殖民地。

法国的殖民扩张:

17世纪下半叶,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。

英国与荷兰、法国的争霸战争:

目的:争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。

结果:最终战胜荷兰和法国,夺取了大片殖民地,自诩“日不落帝国”

殖民掠夺的影响:

欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累;

有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难。

在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。

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