人教版八年级上册英语|第五、六单元知识点总结思维导图

If意为“如果”， 可用来引导条件状语从句.条件状语从句属于复合句， 从句表主句动作发生的前提或条件.if 引导的从句在句中的位置比较灵活， 可放在主句之前（这时要和主句用逗号隔开）， 也可放在句子的后面（不使用逗号）

其结构： If+陈述句， 主句+谓语=主语+谓语+if+陈述句。意为“如果…， 就…

条件状语从句通常由连词 if引导， 意为“如果、 假如” .主句不能用 be going to 表将来，而应该用 shall、 will.

if 引导条件状语从句， 主句用一般将来时， 从句用一般现在时（主将从现） . 注意宾语从句中的 if 与条件状语从句 if 的区别. 宾语从句中的 if“是否” 相当于 whether， 引导宾语从句， 时态需根据语境确定.

现在完成进行时表从过去开始一直持续到现在的动作， 而且还要继续下去，

其结构： 助动词+have/has been+动词 ing. 现在完成进行时的句子中多用延续性动词

肯定句： 主句+have/has been+动词 ing+其他.

否定句： 主语+have/has +not +been+动词 ing+其他.

一般疑问句： Have/Has+主语+been+动词 ing+其他？

特殊疑问句： 特殊疑问词+一般疑问句？

I have read a book about birds. (已经读完)

I have been reading a book about birds. (一直都在读， 现在还在读， 还会继续读下去)

She has been singing all the day. 她都唱了一整天了. (抱怨， 厌烦)