计算机二级知识点C++语言概述思维导图
本思维导图主要总结计算机计算机二级考试知识点C++语言概述
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思维导图大纲
计算机二级知识点C++语言概述思维导图模板大纲
1 C+ +语言的发展
C+ +起源于C语言。
1980年贝尔实验室的Bjarne Stroustrup和他的同事们开始对C语言进行改进和扩充，把Simula 67(一种早期的面向对象语言)中类的概念引入到C语言，并将改进后的C语言称为“带类的C”(C with class)。
1983年夏，“带类的C”被正式命名为“C+ +”，并于同年7月首次对外发表。
2 C+ +语言的特点
1）c+ +是一种面向对象的程序设计语言
(1)抽象数据类型。
(2)封装和信息隐藏。
(3)以继承和派生方式实现程序的重用。
(4)以运算符重载和虚函数来实现多态性。
(5)以模板来实现类型的参数化。
2）c+ +是程序员和软件开发者在实践中创造的
C+ +往往从编写实际程序的角度出发，为程序员提供了各种实用、灵活、高效的语言特性。
3）c+ +是c语言的超集
能够很好地兼容C语言正是C+ +取得成功的原因之一，这是因为：
(1)C+ +继承了C语言简明、高效、灵活等众多优点。
(2)以前使用C语言编写的大批软件可以不加任何修改，直接在C+ +开发环境下维护。
(3)C语言程序员只需要学习C+ +扩充的新特性，就可以很快地使用C+ +编写程序。
3 面向对象程序设计
C+ +是一种面向对象的程序设计语言，它充分支持面向对象思想中的三个主要特征是：
1）封装性
封装性是指将数据和算法捆绑成一个整体，这个整体就是对象，描述对象的数据被封装在其内部。
如果需要存取数据，可以通过对象提供的算法来进行操作，而无需知道对象内部的数据是如何表示和存储的。
这种思想被称为信息隐藏。
2）继承性
继承性是指一种事物保留了另一种事物的全部特征，并且具有自身的独有特征。
C+ +语言采用继承来支持重用，程序可以在现有类型的基础上扩展功能来定义新类型。
新类型是从现有类型中派生出来的，因此被称为派生类。
3）多态性
多态性是指当多种事物继承自一种事物时，同一种操作在它们之间表现出不同的行为。
C+ +语言中使用函数重载、模板、虚函数等概念来支持多态性。
C+ +语言主要包括面向过程和面向对象两部分内容。学习C+ +语言时，应该先学习其面向过程部分，再学习面向对象部分。
4 C+ +语言的基本符号
C+ +语言中的基本符号可以分为3类：
1）字母。
包括大写英文字母和小写英文字母共52个符号。
2）数字
3）特殊符号。
包括：
+ - * / = ， ） _ ： ; ? \〓″〓′~ | ! # % & () [ ] { ｝ ^ < >和“空格”共30个符号。
这三类符号共计92个，它们组成了C+ +语言的基本符号集合。
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