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《思想道德与法治》绪论思维导图

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《思想道德与法治》绪论与第一章内容

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思维导图大纲

《思想道德与法治》绪论思维导图模板大纲

绪论 当担复兴大任 成就时代新人

我们处在中国特色社会主义新时代

新时代的意义

意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。

意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展(四个自信)。

新时代的内容

是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

是决胜全面建成小康社会,进而全面建成社会主义现代化强国的时代。

是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活,逐渐实现全体人民共同富裕的时代。

是全体中华儿女勠力同心,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代。

是我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献的时代。

进入新时代的依据

基于改革开放以来,特别是党的十八大以来取得的历史性成就。

基于我国社会主要矛盾的转化。

新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

立大志

明大德

成大才

当大任

大学生的担当精神体现为奉献祖国服务人民,尽心尽力,勇于担责。

大学生要自觉树立国家意识,民族意识,责任意识,把个人前途命运,与国家民族,前途命运紧紧地联系在一起。

不断提升思想道德素质和法治素养

法律是成文的道德,道德是内心的法律,道德和法治不可分离,不可偏颇,法律和道德需要协同发力。

相同点,都是调节人们思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段。

一方面,思想道德建设,为法治建设提供思想指引和价值基础。

另一方面,法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保护。

是否具备良好的思想道德素质和法治素养是一个人能否被社会接纳,并更好实现自身价值和社会价值的关键。

第一章 领悟人生真谛 把握人生方向。

人的本质

人的本质不是单个人所固有的抽象物在其现实上,它是一切社会关系的总和。

社会属性是人的本质属性,人的社会关系的总和决定了人的本质。

认识人的本质只能立足于具体的历史的社会关系,从中从事社会实践的人。

个人与社会的辩证关系

个人和社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

个人和社会是对立统一的关系,两者相互依存,相互制约,相互促进。

社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会。人离开了社会,人也无法生活,社会是人的存在形式。

个人利益与社会利益的关系

社会需要的是个人需要的集中体现。

个人利益的满足只能在一定的社会条件下,通过一定的社会方式来实现。

社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时他也保障了个人利益的实现。

正确的人生观

高尚的人生追求

积极进取的人生态度

人生需认真。人生当务实,人生应乐观,人生要进取。

正确评价人生价值

既要看贡献的大小,也要看尽力的程度。

既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献。

既要注重社会贡献,也要注重自身完善。

人生价值的实现条件

要从个体自身条件出发

要从社会客观条件出发

不断增强实现人生价值的能力和本领

人生观的主要内容

人生目的

人生目的决定人生道路。

人生目的决定人生态度。

人生目的决定人生价值。

人生态度

人生态度是指人们通过生活实践形成的,对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

人生价值

人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

创造有意义的人生

辩证对待人生矛盾

得与失

苦与乐

顺与逆

生与死

荣与辱

反对错误人生观

反对拜金主义

反对极端个人主义

反对享乐主义

成就出彩人生

与历史同向。

与祖国同行。

与人民同在。

在实践中创造有价值的人生

青春的底色永远离不开“奋斗”二字。

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