TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板高校与高等教育大学思政读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择思维导图

读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
U217001655 浏览量:22022-11-14 18:44:59
已被使用0次
查看详情读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择思维导图

《思想与政治》认识社会与价值选择

树图思维导图提供 读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:27cc3e010fd828f65f7cada4f0571170

思维导图大纲

读书考试笔记《思想与政治》认识社会与价值选择思维导图模板大纲

考点58 社会基本矛盾运动

知识点1 生产力和生产关系的关系

1.生产活动是人类社会存在和发展的基础

生产方式包括生产力和生产关系,它决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的变革和更替

2.生产力和生产关系的辩证关系

(1)生产力决定生产关系

生产力是最革命、最活跃的因素

生产力的状况决定生产关系的性质

生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革

(2)生产关系对生产力具有反作用

当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用

当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力发展起阻碍作用

(3)生产关系一定要适应生产力状况的规律

生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系

这是人类社会发展的基本规律之一

知识点2 经济基础和上层建筑的关系

1.含义

生产关系的总和构成社会的经济基础

上层建筑是指社会的政治、思想、法律、道德、哲学、文学、艺术、宗教等社会意识形态及其制度

2.经济基础和上层建筑的辩证关系

(1)经济基础决定上层建筑

经济基础决定社会的政治、法律制度和设施

决定社会的各种思想观点和社会意识形态

(2)上层建筑反作用于经济基础

当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善

当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革

当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步

当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进

(3)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动

体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系

这是人类社会发展的基本规律之二

3.人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律

(1)人类社会的基本矛盾

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

这是贯穿人类社会始终的基本矛盾

(2)人类社会发展的基本规律

生产关系一定要适合生产力状况的规律

上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

这是在任何社会中都起作用的普遍规律

知识点3 社会历史发展的总趋势

1.社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。2.社会历史发展的实现途径

(1)社会发展是在生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的

(2)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过 阶级斗争 实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力

(3)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

但这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决

改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力

考法1 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动的考查★

考法点评

通常以名言或谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料,以选择题形式考查对生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动的理解与应用。

以非选择题形式考查时,多结合现实热点材料,如我国收入分配制度改革、区域结构调整等,进行多角度考查。

有单一考查方式,如“运用生产力与生产关系辩证关系的知识说明……”“运用社会基本矛盾(社会基本规律)的相关知识谈谈为什么……”;

也有多种综合考查方式,如“运用辩证唯物主义历史观的知识分析……”“运用认识社会与价值选择的相关知识阐述……”“从寻觅社会的真谛的角度分析……”等

题型涉及说明类、认识(分析)类、依据类、意义类等

干货笔记

生产力与生产关系的含义及内容

生产力是人类改造自然的能力,是客观的物质力量

生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象等实体要素

生产关系是客观的经济关系,包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等

物质生活资料的生产方式是生产力和生产关系的统一

考法提示

(1)结合材料进行分析

分析材料,若涉及经济体制改革、收入分配制度调整等,一般可以用生产力与生产关系的辩证关系来回答

(2)要全面理解生产力与生产关系的辩证关系及其规律生产力决定生产关系

生产关系对生产力有反作用,当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用

当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用

生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律

做非选择题时一般先回答出这条规律,然后用生产力与生产关系的辩证关系来具体分析材料

易错警示(注意以下错误观点)

生产力决定生产关系,生产关系推动生产力的发展

人的欲望推动社会生产力的发展

人们历史活动的思想动机决定人类社会历史的发展

人们有目的的意识活动引领社会历史的发展

人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌等

考法2 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动★★

干货笔记

经济基础和上层建筑与社会存在和社会意识的关系

经济基础属于社会存在范畴,上层建筑不一定属于社会意识范畴

上层建筑中社会的各种思想观点和社会意识形态属于社会意识范畴

上层建筑中社会的政治、法律制度的思想部分,如各类法律等属于社会意识范畴,社会的政治、法律制度和设施的物质部分,如监狱等,属于社会存在范畴

经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用

当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善

当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革

当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步

当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进

考法提示

生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是支配社会发展的基本规律。

分析材料信息,属于法律修改、政治体制改革之类的一般可以用经济基础与上层建筑的辩证关系原理来回答。

易错警示(注意以下错误观点)

上层建筑为经济基础服务时就能促进生产力的发展。

特别提示

分析生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动与经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动时注意:

①生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑对经济基础的反作用,最终影响生产力。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。同样,生产力决定生产关系,最终决定上层建筑的变化、发展。

②生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾构成人类社会的基本矛盾,充分证明了人类社会的物质性特征,社会基本矛盾运动推动了人类社会由低级向高级发展。

考法3 社会发展的实现方式的分析应用★

干货笔记

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会的主要矛盾

社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

特别提示(社会进步的内涵、原因和趋势)

社会进步的内涵

社会进步是指社会向前发展,包括社会形态的更替和社会制度的革新,社会物质生活、政治生活和精神生活的进化和变革

社会进步的原因

社会进步的原因在于社会基本矛盾,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。在阶级社会里,社会基本矛盾表现为阶级斗争,它是阶级社会发展的直接动力

社会进步的趋势

社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的

考法指示

分析材料信息和考查角度,涉及改革、社会基本矛盾运动等内容时一般可以用本部分知识来回答。

本原理一般和生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、改革等知识一起综合应用,应用时只需回答社会历史发展的总趋势、发展的过程、社会的基本矛盾运动等内容即可

易错警示(注意以下错误观点)

阶级斗争是解决社会基本矛盾的根本方法

社会基本矛盾的解决方法在阶级社会与社会主义社会是相同的

考点59 人民群众是历史的创造者

知识点1 人民群众的含义及作用

(1)含义

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们

既包括普通个人,也包括杰出人物

(2)人民群众创造历史的作用

①人民群众是社会物质财富的创造者

②人民群众是社会精神财富的创造者

③人民群众是社会变革的决定力量

知识点2 坚持群众观点和群众路线

(1)群众观点

相信人民群众自己解放自己

全心全意为人民服务

一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习

(2)群众路线

一切为人群众,一切依靠群众

从群众中来,到群众中去

(3)坚持群众观点和群众路线的实践意义

坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证

也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证

考法1 人民群众创造历史的作用的考查★★★

人民群众创造历史的作用

考法提示

分析材料,若材料信息涉及与人民群众的关系,如维护人民利益、保障和改善民生、发挥人民的作用等,一般可以用人民群众创造历史的作用来分析;若本部分只作为知识点之一考查,则要简略表述。要遵循“原理表述+方法论”的思路。

易错警示

(1)不能说一切精神财富都是人民群众直接创造的,人民群众主要为精神财富的创造提供实践源泉和物质条件。(2)注意区分社会发展的动力和决定力量:人民群众是历史发展的决定力量;社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力;生产力是社会发展的最终决定力量;阶级斗争构成了阶级社会发展的直接动力;改革是社会发展的重要动力。

考法2 群众观点和群众路线的考查★★★

干货笔记(要全面理解群众观点和群众路线)

群众观点

党一切工作的根本出发点(地位)

相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习(基本内容)

群众路线

群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法(地位)

一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去(基本内容)

意义

坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证

理论示例

关于坚持群众观点和群众路线,要多关注党和政府的有关决议,如:社会建设与人民幸福安康息息相关

必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会

考点60 价值判断与价值选择

知识点1 价值与价值观

1.价值和人的价值

(1)哲学意义上的价值哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

(2)人的价值的内涵与评价

①内涵

人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的满足(自我价值)

人生的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献

②评价

对一个人的价值评价归根到底看他的贡献,最根本的是看他对社会发展、对人类进步事业的贡献

2.价值观及其导向作用

(1)价值观的含义

人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值总的看法和根本观点,这就是价值观

(2)社会主义核心价值观的基本内容

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则

(3)社会主义核心价值体系包括

马克思主义指导思想

中国特色社会主义共同理想

以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神

社会主义荣辱观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练集中表达

(4)价值观的导向作用

①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用

②价值观是人生价值的重要向导

知识点2 价值判断与价值选择

1.价值判断和价值选择的内涵

(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断,就是价值判断

(2)在价值判断的基础上进一步作出的选择,就是价值选择

2.价值判断和价值选择的客观依据要树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就必须坚持真理,自觉遵循社会发展的 客观规律

3.价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性

(1)社会历史性

价值判断和价值选择会因 时间、地点、条件的变化而不同

这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征

(2)阶级性

人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同

在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性

4.价值判断和价值选择的主体差异性人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同

价值判断和价值选择,往往因人而异

不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价,面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突

5.价值判断和价值选择的最高标准自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求

6.正确处理价值冲突

(1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求,因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素

(2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择

考法1 价值、价值观及价值观的导向作用的分析应用★★

干货笔记(深入理解价值和价值观)

(1)哲学意义上的价值与日常生活中的价值是共性与个性、抽象与具体、一般与个别的关系

(2)区分价值观、人生观、世界观:(世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点)

人生观是人们对人生目的、意义的总的看法和根本态度

价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。世界观是人生观、价值观形成的理论基础,人生观是世界观的一个方面,反过来影响世界观的形成

世界观不同,价值观也就不同,价值观反过来影响人生观和世界观,三者内在统一

(3)我国现阶段正确的价值观有集体主义价值观、生态文明观、科学发展观等

正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。

考法提示

当材料涉及人们认识世界和改造世界的行为、人民的利益、人与自然的关系等内容时,一般会用到价值观的导向作用

注意

如果要求从价值观角度进行分析,需要将价值观作用的各个方面展开分析;

如果要求从“认识社会与价值选择”等角度综合考查,一般简略回答,如“价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择具有导向作用,要树立正确的价值观,坚持正确价值观的导向作用”

易错警示(注意以下错误观点)

价值观是对社会存在的正确反映,是科学的社会意识

所谓价值是指人对事物的积极意义

价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用

只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

事物是否具有价值取决于人们的价值判断

正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观

集体主义是我们每个公民的价值取向;等等

考法2 价值判断与价值选择的客观依据★★

干货笔记

1.全面理解并掌握价值判断与价值选择的含义

(1)人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断叫认识判断

在认识判断基础上对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断叫价值判断

在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择

认识判断是价值判断的前提和基础,价值判断是价值选择的基础

区分认识判断和价值判断,关键在于是否体现人的需要与事物属性之间的关系

(2)价值判断和价值选择都属于社会意识,是社会存在在人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的

2.准确理解价值判断与价值选择的客观依据要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路

分析材料,一般材料中人们的选择涉及坚持真理、遵循社会发展规律等内容时,就可以用本知识点来回答。

做非选择题时要规范应用,一般表述为:要坚持真理,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断和价值选择

易错警示:(注意以下错误认识)

价值判断和价值选择的标准具有主观性

在价值选择的基础上作出正确的价值判断

价值判断是社会存在的正确反映

不同的价值判断源自不同的认识;等等

考法3 价值判断与价值选择的社会历史性★★

干货笔记

1.价值判断与价值选择的社会历史性的内涵价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的社会历史性

可以理解为:随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化

因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

2.价值判断和价值选择的社会历史性的意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向

有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。

考法提示

注意分析、把握材料信息,若材料体现了随着时空的推移和条件的改变,人们对事物的评价和判断标准发生了变化,一般可以用本知识点来回答

易错警示(注意错误观点)

价值判断与价值选择固定不变。

考法4 价值判断与价值选择的阶级性的分析应用★★

干货笔记(价值判断与价值选择的阶级性)

在阶级社会里,价值判断与价值选择具有阶级性

是指在阶级社会里,由于人们的社会地位不同、需求不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择

考法5 价值冲突及评价标准的分析应用(价值判断的主体差异性)★★

干货笔记(价值冲突及评价标准的内涵)

(1)价值判断与价值选择往往因人而异,人们认识事物的角度不同、立场不同,对其价值的评价也会不同,因而会产生不同价值判断与价值选择的冲突。这说明价值判断与价值选择具有主体差异性

(2)我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求

(3)正确处理价值冲突

最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求

当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择

当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择

当个人利益与集体利益、社会利益发生冲突时,要把个人利益、集体利益、社会利益三者的统一作为选择的标准,两利相权取其重,两害相权取其轻

考法提示

(1)结合材料进行分析分析材料,当材料涉及站在什么立场上进行价值判断与价值选择时,一般可以用本知识点来分析回答

涉及民生、人民利益等材料时,通常与人民群众的历史作用、正确价值观的导向作用等一起综合考查

(2)学会规范应用表述价值判断与价值选择的两个标准

自觉遵循社会发展的客观规律(坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史发展的必由之路,作出正确的价值判断和价值选择)

自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求

考点61 人生价值及价值的创造与实现

知识点 人生价值的创造与实现

(1)在劳动和奉献中创造价值。劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值

努力奉献的人是幸福的

积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径

(2)在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)

社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提

要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值

(3)在砥砺自我中走向成功(主观条件)

实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神

需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质

需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引

考法1 价值的实现形式的考查★★

干货笔记(注意以下几种错误认识)

个性发展是实现人生价值的基础

发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素

人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

强调在个人与社会的统一中实现人生价值会抹杀个性

价值的实现取决于人们的选择

只要发挥主观能动性,全面提高个人素质,就能实现人生价值

理论示例(有关人生价值的实现,一般有以下标志词)

奉献、获得荣誉

科学发展观、社会主义核心价值体系、生态价值观

刻苦学习、艰苦奋斗等

例如,在救灾中,涌现出许许多多让我们感动的英雄人物,特别是一大批英雄少年,他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心,感动了全国人民

考法2 个人价值与社会价值的统一的分析运用★★

干货笔记(个人价值与社会价值的统一)

(1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献(社会价值)

(2)人的价值的另一个方面在于享受价值,在于得到社会的承认和满足(自我价值)

(3)人的价值的评价

评价一个人的价值,主要是看他的贡献

人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献

评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么

特别提示

个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求,是人生价值的基本标志,是先进人物的主要特色

个人对社会的责任和贡献是居于首位的,社会对个人的尊重和满足,必须以个人对社会的贡献为基础

但个人的正当利益也必须得到满足

人生价值是社会价值与个人价值的统一

考法提示

分析材料,涉及先进人物的人生价值评价或给我们的人生启示时,可以用本知识点分析回答

易错警示:(注意以下几种错误观点)

社会价值的实现是人生价值的全部内容;

奉献社会是第一位的,不应强调个人利益的满足;等等

相关思维导图模板

土体的压缩性与地基沉降计算思维导图

树图思维导图提供 土体的压缩性与地基沉降计算 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 土体的压缩性与地基沉降计算  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8ccec170357f1a656e06bfac73518630

SAP系统优化与质量模块增加思维导图

树图思维导图提供 SAP系统优化与质量模块增加 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 SAP系统优化与质量模块增加  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d1457aa1a36ab1b844d9cab69dc0af50