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读书考试笔记《思想与政治》 唯物辩证法的发展观思维导图

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《思想与政治》 唯物辩证法的发展观

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思维导图大纲

读书考试笔记《思想与政治》 唯物辩证法的发展观思维导图模板大纲

知识点1 世界是永恒发展的

1.发展具有普遍性

(1)原理:自然界是发展的,人类社会是发展的,人人的认识也是发展的,一成不变的事物是没有的,任何事物都有其产生和发展的过程

(2)方法论:用发展的观点看问题,坚持与时俱进,树立创新意识。要反对僵化保守的思想,克服因循守旧、安于现状的不良习惯

2.发展的实质唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡

知识点2 用发展的观点看问题

1.事物的发展是前进性与曲折性的统一(发展的途径)

(1)原理:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的

(2)方法论:我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护 新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的 思想准备,勇敢地面对挫折与考验

2.量变与质变的辩证关系(发展的状态)

(1)原理

a.事物的发展总是从 量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;

b. 质变又为新的量变开辟道路,使事物在质变的基础上开始新的量变。

C.事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始 新的量变,如此循环往复,不断前进。

(2)方法论

a.要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件

b.要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃

c.在需要保持事物性质的稳定性时要坚持适度原则

考法2 发展的前进性与曲折性的分析应用

易错警示

(1)联系与运动、变化、发展的关系

联系推动运动、变化、发展,是唯物辩证法的逻辑起点

(2)运动、变化与发展的关系

运动、变化不一定是发展,只有那些上升的、前进的运动、变化才是发展,发展一定是运动、变化

区分错误观点

任何变化都是发展

发展的普遍性、发展的实质一般涉及以下事例或情境词

①创新、更新、刷新、新产品、新事物、新局面、新形势、新思路、推陈出新、新陈代谢

②科学发展观、提高、促进、与时俱进、解放思想、不断完善

③着眼长远、可持续发展,从……到……的发展过程,前瞻性

干货笔记

发展的前进性与曲折性的统一

(1)

发展的前进性是指事物发展的前途是光明的,发展的方向是前进的、上升的,这是因为新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途

新事物具有无可比拟的优越性;新事物得到人民群众的支持和拥护

(2)

发展的曲折性是指事物发展的道路是曲折的,因为新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程

人们对新事物的认识也有一个过程

旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物

(3)方法论

既要对未来充满信心,又要做好克服各种困难的准备,勇敢地面对挫折与考验

考法提示

(1)分析材料,若从“为什么”角度考查本知识的应用,就要用事物发展是前进性与曲折性的统一的原因来分析

若从“体现、怎样做”等角度考查本知识的应用,一般表述为事物发展的前途是光明的,要对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大

事物发展的道路是曲折的,要求我们做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地面对挫折与考验

(2)判断新事物的标准是新事物是否符合客观规律,是否具有强大生命力和远大前途

澄清以下几种错误认识

新出现的事物就是新事物

目前力量强大、发展速度快、成熟、完善的事物就是新事物

科学算命是科学与传统算命相结合而产生的新事物

任何事物的发展都是一帆风顺的

事物发展的总趋势是曲折的,事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一

新出现的事物必定能战胜旧事物等

理论示例

事物发展是前进性与曲折性的统一,常见的古诗词有

山重水复疑无路,柳暗花明又一村

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

考法3 发展的量变与质变状态的分析应用

干货笔记

1.量变与质变的辩证关系

区别

含义

事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化(量变)

事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化(质变)

呈现状态

统一、相持、平衡和静止等(量变)

统一物的分解、平衡和静止的破坏等(质变)

特点

渐进的、不显著的(量变)

根本的、显著的(质变)

对事物的发展意义

事物的根本性质没有改变,仍然是这个事物(量变)

是事物的根本性质的改变,是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变(质变)

联系

①世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一,量变和质变是事物变化、发展的两种状态

②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,事物发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进

2.方法论意义

(1)重视量的积累,做事情都要从一点一滴的小事做起,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件

(2)抓住时机,促成飞跃。在量的积累达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃

(3)坚持适度原则

考法提示

(1)要区分事物发展的趋势、状态、原因

事物发展的前进性与曲折性强调的是发展的趋势

量变与质变强调的是发展的状态

内部矛盾与外部矛盾强调的是发展的原因

分析材料,只要材料涉及量的积累引起质变或结构变化引起质变等内容,一般可用量变与质变的关系来回答

(2)要明确做非选择题时原理与方法论的对应应用

事物的发展是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要积极做好量的积累,为实现质变创造条件(或者要防微杜渐)

量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,要坚持适度原则

质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃

易错警示(注意以下几种错误观点)

质变就是发展

量的积累越多越好(量变是质变的前提和基础,如果量的积累能推动事物发展,量的积累越多越好

如果量的积累导致事物倒退,则要限制量的积累)

没有质变就没有发展,所有的质变都是发展

量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变

量变必然引起质变,质变是量变的总和

理论示例

量变与质变的关系一般涉及以下情境词句

①重视量变

循序渐进

有计划、分阶段或分步骤实施

优化结构

防微杜渐

星星之火,可以燎原

水滴石穿

千里之行,始于足下

合抱之木,生于毫末

九层之台,起于垒土

善不积不足以成名,恶不积不足以灭身

从现在做起等

②坚持适度原则

适度、火候、分寸、尺度

过度、适可而止

过犹不及

物极必反

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