人力资源专业知识设问检查法与组合技法思维导图

由现状到目的：转用

由目的到现状：代替

质量的变化：改变

组合排列：调整、颠倒、组合

量的变化：扩增、缩减

借助其他模型：启发

能否他用、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否替代、能否调整、能否颠倒、能否组合。

（1）有目的地选定一个主体；

（2）运用缺点列举法，全面分析主体的缺点；

；（3）运用希望点列举法，对主体提出种种希望；

（4）考虑能否不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷。

（5）考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用。

（1）列出两项元素；

（2）进行联想和判断；

（3）从联想图中摘出有意义的联想；

（4）对有意义的联想进行可行性分析。

（1）明确问题；

（2）要素分析；

（3）形态分析；

（4）方案综合和选择。