高考历史大题解题方法思维导图

一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻

三看新旧势力的力量对比

四看改革者的素质如何

解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定

如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定

基本方法属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素

属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素

属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现

属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素

属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素

属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等

一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等

二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击

三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等

四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等

重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。