大学基础写作专用,写作要求,注意事项等内容讲解
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评论写作思维导图模板大纲
政治评论、思想评论、文艺评论、学术评论、社会评论
评论文写作是议论文的一个分支。偏重于针对具体事实或现象进行裁判、评说。评要有具体试试、现象作为基础
标题 一般有两种形式:主副标题、主标题。主标题记一个比较有内涵或者诗意且能契合副标题的话;副标题一定要点出文章的分析逻辑、核心重点,可以写成评.... 析...
题目选择的范围性
解读文章的思想性,分析文章的艺术性;艺术形象分析;情节结构分析;环境、场面分析;文学语言分析;艺术风格分析
原则:不同体裁,区别对待。叙事文学评论的角度着眼于人物塑造、矛盾冲突;抒情文学评论角度偏重于艺术意境、感情抒发
结构
总分总格式,先总述作品,再详细分析评论,最后再总述。 小标题式,列出若干个小标题,然后一一叙述评论
切入点
仅选择一个理论或从一点出发,具体展开分析即可,切记面面俱到。避免理论杂糅、理论堆砌不建议开篇就谈理论
不同体裁,确立评论中心的角度也应有所不同。
应有真知,贵在创新。评论的中心,必须从自己对作品的独到见解、真知灼见出发来确立,只有这样才能避免雷同
语言风格
文学评论属学术性文章,需体现学术性和专业性。文章中作者的观点是首要,文采是次要的,这与文学作品讲究文采不同。主要要言之有物,有观点,有创新,语言风格可以朴实、严谨,能在观点明确的基础上辅之以文采更好
作者自称为笔者,不熟悉的材料不要引用。熟悉的材料知道的就在括号里列出出处
意象
中国传统诗论实指寓情与景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧
象征
根据事物的某种联系,借助某人某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感
反讽、隐喻、对立、"音乐美、建筑美、绘画美“
揭示文学作品的审美价值和思想意义,探讨文学创作的方法和规律,以提高文艺创作的水平;帮助读者正确理解作品,培养和提高读者的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣
既要具有一般论说文的特点,又要讲究文学性
理解作者是前提
作家特殊的心态和思维方式、情感特点、生活方式、取材方式、表现方式
知人论世作为一条重要的议论原则,要尽可能贯穿于写作中,主要表现为对写作材料的出处有个比较准确的把握,知道作者的有关人生经历和创作的基本情况。不了解就避开,小说创作不结合。
熟读作品
第一遍做到入乎其内,看完第一遍后对作品的思想、艺术的总倾向有初步认识;第二遍细读,深入地对作品各部分进行分解式的细致研究,以加深对作品思想、艺术各方面的认识,为写好评论做好材料上的准备工作;第三遍通读
把握形象的特殊规律
要注意不同艺术形式的不同规范;注意同一艺术形式规范的历史发展;注意抓住作家与作品的特殊性;注意抓住作家与作品的特殊性
叙:摘录对鉴赏内容有用的文句或概括文章内容 析:分析该句的思想主题或艺术手法或构思技巧 评:对作品进行综合性评价,即对作品或作者艺术创造的总的看法,是文学评论的中心论点
复述,常用于叙事体(小说、散文)文学作品和戏剧类文学作品的评论中。 对作品情节的叙述要在纷杂的头绪中抓住贯穿全文的线索 寓评论于复述中;复述根据写作意图来决定,批评者想要着重分析的就是复述需要着重介绍的
描述,在对作品进行叙述的基础上,还可描述评论者对作品的体验和认识过程,描述重在发现作品的独特之处,要指出作品的美给人的感受 (客体描述和主体感悟)
描述性文学评论
表达对于作品的体验、感悟、感受和观点、见解 特点:少论重文,侧重于对作品的个人感悟,较少理论分析,文辞美丽,文句流畅 要求:有条理,言之有物,在思想上给人启示
论证与分析
借助一定的理论观点对作品的内容、形式进行深入解剖,指出其作品优劣之处,与其他文学作品的关系,反映什么样的创作倾向等
分析要有明确的观点,注意对作品整体的把握与部分的分析之间的关系 一定从理论视角的出发解读作品 观点合理、论据充分、层次清晰、论证有力
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