青年探索,遭遇贬谪相关内容讲解
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王阳明思维导图模板大纲
明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家, 陆王心学之集大成者, 精通儒家、道家、佛家学说。谥文成,故后人又称之为王文成公。 王阳明(心学集大成者) 与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者) 并称为孔、孟、朱、王。其学术思想遍传中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚。弟子极众,世称“姚江学派”。他被后人认为是集立德、立功、立言于一身的“千古完人”之一。
提出质疑开始行动(失败)
南宋至明朝中期,朱熹“万物皆有天理”的理学思想主导了中国哲学三百多年。青年王阳明对“空谈致知”和“拘泥于文字”的儒学做派十分不满,他常跟朋友一起讨论如何通过实际的“格物”以抵达天理。他们决定先从自家的竹子开始“格”起。他们坐对竹林,思索竹子的来龙去脉、生长机理、用途归宿,试图探寻竹子所隐含的天理。结果,他们“格”出病来了。朋友不到三天就病倒了, 王阳明坚持到了第七天也倒下了。
反思(从失败中总结)
王阳明经过这次事件,认为格物穷理以成圣贤的途径实在走不通, 于是转而“随世就辞章之学”。(改变方向)
王阳明二十二岁时第一次参加了会试, 没有考中;二十五岁再次应举,依然名落孙山。有些同来参加会试的人因未能考中而感到羞耻,王阳明则安慰他们说: 你们都以不能考中为耻辱, 我却以因不能考中而感到灰心丧气为耻辱。”闻者无不叹服。虽然两次会试都不得中,但王阳明并不因此抑郁沮丧。他退归余姚,结诗社于龙泉山寺优游度日。(乐观积极)
直到二十八岁那年,王阳明第三次参加会试,受赐进士出身,观政工部。从此, 他步入仕途, 开始了自己治国平天下的道路。
环境艰苦——重拾信心
1508年,王阳明因上疏触犯权倾朝野的宦官刘瑾,被廷杖四十, 并贬谪至贵州龙场做小小的驿丞。龙场驿地处万山丛棘之中,虫蛇怪兽横行,蛊毒瘴疠弥漫,万山重叠, 苗彝杂居, 连一间像样的房子都没有。王阳明到这里,既无住房,又无粮食,只好栖居山洞, 亲手种粮种菜,折薪取水, 苦熬度日。有时自耕不足以糊口, 他还需要采野菜充饥。身为贵家公子、一介儒生的王阳明,又患了虚痨肺病,居此恶劣环境,随时都有毙命荒野的危险。
后来,王阳明在附近龙岗山找到一个山洞,搬到里面居住,称之为阳明洞,自号阳明子。他自制一块石礅,每天坐着发呆, 感慨已备尝人生一切滋味, 如今就差一死了。当然,等死不是办法,也有悖圣人的教诲。在心绪平静下来之后,他开始运用内心的力量帮助自己应对外部环境的艰险, 同时转入这样的思考: 圣人处于这般境地, 会怎样想、怎样做?
联想:保尔
龙场悟道
一天深夜, 在静坐中,王阳明忽然彻悟, 如痴如狂,大呼“道在是矣”, 随从都被他惊醒。以前凡事凡物都要穷其究竟,拷问背后的公道、天理, 原来这是错的。他想到, 每个人的内心都是圆满的,可以自足其性,无须向心外去求什么。因为这一念, 一切烦恼迎刃而解。
王阳明开始从内心去寻找“理”,认为“理”全在人“心”,“理”化生宇宙天地万物,人秉其秀气, 故人心自秉其精要。 经过这次思想飞跃,王阳明改变了自我的心态, 从忧谗畏讥的悲愤凄凉转向从容自得。他开化教导当地人,受到民众爱戴。
忽视杂音,自我调节
敢于反对权威(思想解放后的思想自由)
大胆否定程朱理学的一些学术成见, 又以生动活泼的教学方法否定程朱理学的死板说教,深受四方学子欢迎。他在这段时期写了《教条示龙场诸生》,史称“龙场悟道”。
总结思维导图模板大纲
立德、立功、立言是古人实现自己人生价值的最高境界,王阳明用自己一生的行动实现了人生的最高价值。王阳明临终前, 他的学生周积问他还有什么遗言, 他自信而乐观地说:“此心光明,亦复何言!”后人从中不难品味出他的满足感与成就感。
王阳明作为军事家和政治家,立下不世之功,彪炳史册;作为思想家,开创儒学新天地,成为一代“心学”宗师。他的一生功业最终也得到了官方的肯定。万历十二年,明神宗下诏以其从祀孔庙。由此,王阳明成为明代官方推崇的“内圣外王”的典型。
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