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学习理论思维脑图思维导图

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行为主义学习理论,认知派学习理论,人本主义学习理论等内容讲解

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思维导图大纲

学习理论思维导图模板大纲

行为主义学习理论

巴甫洛夫经典性条件反射

主要规律

泛化与分化、消退、恢复

桑代克联结-试误

S-R刺激与反应之间的联结

渐进的、盲目的、尝试错误的过程

三律: 准备律、练习律、效果律

斯金纳操作性条件作用

强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚

班杜拉社会学习理论

影响学习的三类因素:环境、个体、行为

学习实质: 观察学习

认知派学习理论

格塔式学派: 完形-顿悟学习理论

学习实质: 形成新的格式塔( 完形 ) ;过程: 顿悟

托尔曼S-O-R; 潜伏学习

布鲁纳: 认知-发现学习理论

学习实质: 主动形成认知结构;发现学习;教学原则:动机、结构、程序、强化

奥苏贝尔: 有意义接受学习理论

组织学习的策略: 先行组织者( 引导材料 ),分陈述性组织者和比较性组织者

加涅: 信息加工学习理论

人本主义学习理论

罗杰斯代表

有意义的自由学习观

学生中心的教学观

教学模式: 题目中心课堂讨论、开放课堂、自幼学习

建构主义学习理论

皮亚杰代表

强调知识的动态性,强调学习者本身已有的经验结构

教学策略: 支架式、抛锚式( 创设情境)

学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性

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