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阅读能力学情分析思维导图

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阅读能力学情分析简述

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思维导图大纲

阅读能力学情分析思维导图模板大纲

知识

基本阅读水平差异大

地域教学资源不均导致词汇与语法的差异

策略理解弱

对阅读策略、原理和目的理解不足

技能

缺乏策略应用

应用不灵活导致阅读效率低

面对不同阅读材料时调整困难

实际应用能力低

难以将阅读技能转化为实际应用

缺乏实践英语阅读技能的机会

态度

缺乏策略应用的自信心

缺乏长期学习知识的耐性

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