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阅读能力学情分析思维导图
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阅读能力学情分析简述
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思维导图大纲
阅读能力学情分析思维导图模板大纲
知识
基本阅读水平差异大
地域教学资源不均导致词汇与语法的差异
策略理解弱
对阅读策略、原理和目的理解不足
技能
缺乏策略应用
应用不灵活导致阅读效率低
面对不同阅读材料时调整困难
实际应用能力低
难以将阅读技能转化为实际应用
缺乏实践英语阅读技能的机会
态度
缺乏策略应用的自信心
缺乏长期学习知识的耐性
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