职业理念主观题思维导图
职业理念主观题
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思维导图大纲
职业理念主观题思维导图模板大纲
教育观
素质教育的内涵
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
突破途径——新的教学观
① 从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
② 从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
③ 从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”
④ 从“关注学科”转向“关注人”
学生观
以人为本
学生是发展的人
学生有发展的潜能
学生是处于发展过程中的人
学生是独特的人
学生有自身的独特性
学生与成人之间存在着巨大差异
学生是具有独立意义的人
学生不以教师的意志为转移
学生是学习的主体
学生是责权的主体
全面发展的学生观
教育公正与学生的共同发展，面向全体学生
教师观
角色转变
学习的引导者和促进者
课程的建设者和开发者
教育教学的研究者
社区型的开放教师
行为转变
对学生---尊重、赞赏
对数学---帮助、引导
对自我---反思
对教育工作者---合作
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