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艺术的起源5+1知识介绍思维脑图思维导图

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艺术起源与代表人物知识说明思维脑图

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思维导图大纲

艺术的起源5+1思维导图模板大纲

模仿说

定义:认为艺术起源于人类模仿自然和现实生活的本能冲动,认为模仿是人类的本能,所有的艺术都是模仿,艺术应当模仿事物应有的样子

代表人物:亚里士多德 、德谟克利特

亚里士多德:认为所有的文艺都是“模仿”,不管是何种门类的艺术,认为艺术起源于人类对自然和客观现实的模仿

德谟克利特:认为艺术起源于对自然的模仿

进步性:肯定了艺术来源于客观现实和客观自然,包含朴素的唯物主义观点

局限性:对于原始艺术来说,“模仿”更是一种手段,而不是“目的”,为能触及“模仿”背后的创作意图,未能说明艺术产生的根本原因,仍不能科学的起源的奥秘。

表现说

定义:认为艺术起源于原始人类的情感表现

代表人物:意大利•克罗齐 英国•柯林伍德

意•克罗齐:直觉既表现

英•柯林伍德:进一步论述艺术的目的是激发情感,艺术是主观想象和情感的表现

进步性:肯定了艺术要抒发和表现情感和部分特性

局限性:仅仅把艺术的起源归为“表现”脱离了人类的社会实践,脱离原始社会生产力的低下的实际,将现象当本质,结果当原因,仍不能科学的揭示艺术起源的奥秘

在东西方都有悠久的历史

游戏说

定义:认为艺术起源于原始人类的游戏本能,是精力过剩的产物

代表人物:席勒、斯宾塞-席勒斯宾塞理论

席勒《美育书简》中:指出游戏冲动协调感性冲动和理性冲动

斯宾塞:这种游戏是无功利性的,但是对于人民和整个民族具有生物学上的意义。

进步性:肯定了艺术是无功利性目的和部分特性

局限性:仅从心理学和生物学的角度出发,把“游戏”看作是人类的本能,脱离了人类的社会实践来解释“游戏”的动机,仍不能科学的揭开艺术起源的奥秘。

十九世纪末到二十世纪初风靡

巫术说

定义:认为艺术起源于原始武术

代表人物:爱德华•泰勒、佛雷泽

爱德华•泰勒《原始文化》:提出“万物有灵”并且可以与人交感

佛雷泽《金枝》:提出“交感巫术”认为原始部族的风俗起源于巫术,并且可以通过巫术控制自然

进步性:肯定了艺术中有巫术的目的和动机,巫术说揭示了人类活动的原始根基

局限性:原始巫术与当时原始人类的生产实践活动紧密相关,原始的艺术活动虽然有明显的巫术动机和目的,但是脱离了早期人类的社会实践尤其是物质生产实践,所以仍不能科学的揭开艺术起源的奥秘

在西方艺术起源研究领域中具有最大影响的学说

劳动说

定义:认为艺术起源于劳动

代表人物:希尔恩、俄国•普列汉诺夫

希尔恩《艺术的起源》:论述了“艺术与劳动的关系”

俄 普列汉诺夫《没有地址的信》:得出“艺术发生于劳动”的观点

进步性:肯定了物质生产实践是艺术的起源,为艺术的产生提供了前提

局限性:简单的把艺术的起源归为“劳动”,忽视了影响艺术起源的其他因素,从实用到艺术,是一个漫长的历史过程,经历了歌舞礼仪,图腾祭祀等无数中介,人们才创造出摆脱实用价值,具有纯粹审美价值的艺术品

在新中国成立后,在我国文艺理论界占据主导地位

多元决定论

定义:艺术的产生或艺术的起源,原因是多种多样的,都经历了以劳动为前提,以巫术为中介的过程,其中都包含了模仿的需要,表现的冲动,游戏的本能,但归根到底,艺术的起源应当归因于人类的社会实践

代表人物:阿尔都塞、希尔恩

阿尔都塞:社会的发展和产生不是一元决定的,而是多元决定的,艺术的产生原因多种多样,进而提出多元决定论

希尔恩:艺术本身就是一个综合性的现象,因此研究艺术的起源,必须要运用跨学科的研究方法,才能科学的揭示艺术起源的奥秘

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