艺术的起源5+1知识介绍思维脑图思维导图
艺术起源与代表人物知识说明思维脑图
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思维导图大纲
艺术的起源5+1思维导图模板大纲
模仿说
定义：认为艺术起源于人类模仿自然和现实生活的本能冲动，认为模仿是人类的本能，所有的艺术都是模仿，艺术应当模仿事物应有的样子
代表人物：亚里士多德 、德谟克利特
亚里士多德：认为所有的文艺都是“模仿”，不管是何种门类的艺术，认为艺术起源于人类对自然和客观现实的模仿
德谟克利特：认为艺术起源于对自然的模仿
进步性：肯定了艺术来源于客观现实和客观自然，包含朴素的唯物主义观点
局限性：对于原始艺术来说，“模仿”更是一种手段，而不是“目的”，为能触及“模仿”背后的创作意图，未能说明艺术产生的根本原因，仍不能科学的起源的奥秘。
表现说
定义：认为艺术起源于原始人类的情感表现
代表人物：意大利•克罗齐 英国•柯林伍德
意•克罗齐：直觉既表现
英•柯林伍德：进一步论述艺术的目的是激发情感，艺术是主观想象和情感的表现
进步性：肯定了艺术要抒发和表现情感和部分特性
局限性：仅仅把艺术的起源归为“表现”脱离了人类的社会实践，脱离原始社会生产力的低下的实际，将现象当本质，结果当原因，仍不能科学的揭示艺术起源的奥秘
在东西方都有悠久的历史
游戏说
定义：认为艺术起源于原始人类的游戏本能，是精力过剩的产物
代表人物：席勒、斯宾塞-席勒斯宾塞理论
席勒《美育书简》中：指出游戏冲动协调感性冲动和理性冲动
斯宾塞：这种游戏是无功利性的，但是对于人民和整个民族具有生物学上的意义。
进步性：肯定了艺术是无功利性目的和部分特性
局限性：仅从心理学和生物学的角度出发，把“游戏”看作是人类的本能，脱离了人类的社会实践来解释“游戏”的动机，仍不能科学的揭开艺术起源的奥秘。
十九世纪末到二十世纪初风靡
巫术说
定义：认为艺术起源于原始武术
代表人物：爱德华•泰勒、佛雷泽
爱德华•泰勒《原始文化》：提出“万物有灵”并且可以与人交感
佛雷泽《金枝》：提出“交感巫术”认为原始部族的风俗起源于巫术，并且可以通过巫术控制自然
进步性：肯定了艺术中有巫术的目的和动机，巫术说揭示了人类活动的原始根基
局限性：原始巫术与当时原始人类的生产实践活动紧密相关，原始的艺术活动虽然有明显的巫术动机和目的，但是脱离了早期人类的社会实践尤其是物质生产实践，所以仍不能科学的揭开艺术起源的奥秘
在西方艺术起源研究领域中具有最大影响的学说
劳动说
定义：认为艺术起源于劳动
代表人物：希尔恩、俄国•普列汉诺夫
希尔恩《艺术的起源》：论述了“艺术与劳动的关系”
俄 普列汉诺夫《没有地址的信》：得出“艺术发生于劳动”的观点
进步性：肯定了物质生产实践是艺术的起源，为艺术的产生提供了前提
局限性：简单的把艺术的起源归为“劳动”，忽视了影响艺术起源的其他因素，从实用到艺术，是一个漫长的历史过程，经历了歌舞礼仪，图腾祭祀等无数中介，人们才创造出摆脱实用价值，具有纯粹审美价值的艺术品
在新中国成立后，在我国文艺理论界占据主导地位
多元决定论
定义：艺术的产生或艺术的起源，原因是多种多样的，都经历了以劳动为前提，以巫术为中介的过程，其中都包含了模仿的需要，表现的冲动，游戏的本能，但归根到底，艺术的起源应当归因于人类的社会实践
代表人物：阿尔都塞、希尔恩
阿尔都塞：社会的发展和产生不是一元决定的，而是多元决定的，艺术的产生原因多种多样，进而提出多元决定论
希尔恩：艺术本身就是一个综合性的现象，因此研究艺术的起源，必须要运用跨学科的研究方法，才能科学的揭示艺术起源的奥秘
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